赛马三月街优质课一等奖教案.pdf

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关键词：赛马三月街优质课一等奖教案

正文

赛马三月街

教材分析

本文讲述的是一位白族少年为在三月街参加少年组的赛马比赛而积极地准备着，结果却在赛马场上发生“意外”的故事。表现了白族少年机智、勇敢以及对赛马的热爱，同时也教育大家要学习他遇事沉着冷静的思想品质。文章选材典型有趣，语言浅显易懂，是培养学生阅读兴趣和阅读能力的优秀课文。

教学目标

1、能正确拼读、书写本课10个生字。

2、有感情的朗读课文，把握主要内容，能按顺序复述课文。

3、了解白族最盛大的节日“三月街”，让学生通过对少数民族风俗的了解，产生对祖国的热爱之情。

重点难点

重点：能过掌握生字的字音、字形以及意思；能有感情的朗读课文；学习作者按事情发展顺序描写活动场面的方法。

难点:理解课文内容，体会小作者的思想感情，学习小作者勇于参与、遇事沉着冷静的精神。

教学准备

小黑板

图片

课时安排

3课时

教学过程

一、复习导入

1、听写生字词组

赚钱

拌上

耸立

翻腾

掀搅

煽动

大锣

鞭子

誓不从命

捂着

2、同学们，通过上节课的学习，白族“三月街”给你留下了怎样的印象？（热闹、盛大）这节课我们将继续学习这篇课文（板书课题）

二、合作研读第三部分

1、自由朗读第三部分，思考下列问题：

赛马场上热闹吗？从哪里可以看出来？

“我”和枣红马首先是如何表现的？

突然发生了什么意外的事？“我”的心情怎么样？“我”是怎么应对的？从中可以看出小作者具有怎样的品质？

2、学习5~7自然段。

①找出描写热闹场面的句子。

②看到这热闹非凡的场面，作者是怎么做的？表达了作者怎样的心情？

3、教师读第8自然段，学生边听边思考这段主要写了什么。

4、齐读第9~10自然段，找出描写比赛后的句子并读一读。

三、换位思考，感悟品质

讨论：如果你遇到了同样的事情，你会怎么办？在生活中你遇到过什么突然的“意外”，你是怎么处理的，说一说。

四、课堂小结

板书设计

赛马三月街

出乎意料

赛马

也不含糊

赛马三月街优质课一等奖教案

赛马三月街优质课一等奖教案

正文

文档信息

作者信息

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