自己的小路板书设计及意图｜教案在线预览

资料摘要

自己的小路教学设计教学目标：1、理解诗歌的内容。2、背诵课文。教学重点：朗读诗歌，感悟诗歌的内容。教学难点：理解重点词句，体会诗歌表达的思想感情。教学过程：一、复习导入1、学生齐声朗读课文。2、分小组学生比赛读。二、熟读思考默读诗歌，想一想诗中哪些词句不理解的地方，用波浪线标注出来。三、交流感悟老师

资料类型：教学教案文档

所属课文：自己的小路

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2021-05-17 23:55:56

来源学校

学校：邵阳县塘渡口镇白羊铺完全小学东山教学点

自己的小路板书设计及意图

未知

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关键词：自己的小路板书设计及意图

正文

自己的小路

教学设计

教学目标：1、理解诗歌的内容。

2、背诵课文。

教学重点：朗读诗歌，感悟诗歌的内容。

教学难点：理解重点词句，体会诗歌表达的思想感情。

教学过程：

一、复习导入

1、学生齐声朗读课文。

2、分小组学生比赛读。

二、熟读思考

默读诗歌，想一想诗中哪些词句不理解的地方，用波浪线标注出来。

三、交流感悟

老师引导学生理解重点词句。

四、朗读体验，激发想象

在学生理解诗意的基础上，以班内朗读比赛的形式，在读中培养学生的想象力。

五、拓展升华

联系自己的生活，学习实际，谈一谈自己的理想。

六、教师小结

七、板书设计

9 自己的小路

高山、草原、海岸

成功的彼岸

人生风景线

多姿多彩的人生

心灵的明灯

心中的理想

关于本教案的常见问题

Q：自己的小路板书设计及意图是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《自己的小路》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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