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语文s版四年级下册《台湾蝴蝶甲天下》教学设计一、说教材 《台湾蝴蝶甲天下》是义务教育课程标准实验教科书语文第七册第四组教材的一篇略读课文。文章介绍了台湾成千上万、种类繁多的蝴蝶和著名的蝴蝶谷的奇异景色,使人感觉到回归大自然的美好。 教学目标:1、了解作者按事物的几个方面安排了哪些材料。2、学

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16 * 台湾蝴蝶甲天下优秀教学设计

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16 * 台湾蝴蝶甲天下优秀教学设计

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语文s版四年级下册

《台湾蝴蝶甲天下》教学设计

一、

说教材 《台湾蝴蝶甲天下》是义务教育课程标准实验教科书语文第七册第四组教材的一篇略读课文。文章介绍了台湾成千上万、种类繁多的蝴蝶和著名的蝴蝶谷的奇异景色,使人感觉到回归大自然的美好。 教学目标:

1、了解作者按事物的几个方面安排了哪些材料。

2、学会本课11个生字,理解11个词语的意思;并能用“独一无二”、“赞不绝口”造句。

3、读通课文,了解课文的大意。

4.知道台湾蝴蝶的特点,感受台湾蝴蝶的美和奇。

教学重点:了解作者按事物的几个方面安排了哪些材料。

教学难点:深刻感受台湾蝴蝶的美和奇,增强保护自然环境,保护动物的意识。

教学过程:

—.揭题,审题.

1、我们祖国的宝岛台湾,不仅以物产丰富著名,还有非常优美的景色,那就是台湾的蝴蝶,今天让老师带领大家去欣赏台湾美丽的蝴蝶吧!

(齐读课题)

2.解题激趣。理解“甲天下”。“甲”:居第一位。台湾蝴蝶居天下第一位,这是为什么?

二、初读课文。

1、解题激趣。出示课题,理解“甲天下”。“甲”:居第一位。台湾蝴蝶居天下第一位,这是为什么?

2、自学课文。

(1)读课文,所说你对台湾蝴蝶的印象。

(2)自学生字,注意声旁的读音。

(3)联系上下文理解:绿草如茵、繁殖、珍品、灿烂夺目、目不暇接、心旷神怡、古木参天、迁徙、赞不绝口。

3、检查自学情况。

三、再读课文。

1、读书思考:台湾蝴蝶为什么天下第一?

小组合作交流台湾蝴蝶“甲天下”的原因? 2、课文写台湾蝴蝶的特点,安排了哪几方面的材料?

讨论小结:品种多,繁殖期,活动区。

四、细读课文。

1、自读第二段,找出全段共写了几种蝴蝶?

2、自选一种蝴蝶,找出它有什么特点?

3、多媒体展示图片。

4、朗读课文。

五、拓展练习。

从课件中选择一种蝴蝶介绍一下。

5、台湾蝴蝶甲天下

品种

繁多、奇特

繁殖期

200万只

群蝶飞舞

活动区域

10处蝴蝶谷

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关于本教案的常见问题

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