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《绿叶的梦》教案1教学目标:1. 认识9个生字,会写10个生字,能正确地把要求会写的生字写下来。2. 抓住课文的重点部分,读懂课文内容,体会作者的思想感情。3. 有感情地朗读课文,背诵课文第五自然段。重点难点:重点:抓住关键语句去理解感悟。难点:体会文中作者的思想感情。教具准备:生字卡片、挂图、各种

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1 绿叶的梦ppt课件教学实录

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正文

《绿叶的梦》教案1

教学目标:

1. 认识9个生字,会写10个生字,能正确地把要求会写的生字写下来。

2. 抓住课文的重点部分,读懂课文内容,体会作者的思想感情。

3. 有感情地朗读课文,背诵课文第五自然段。

重点难点:

重点:抓住关键语句去理解感悟。

难点:体会文中作者的思想感情。

教具准备:生字卡片、挂图、各种树叶的标本。

教学时间:2课时

第一课时

一.创设情景,激发兴趣

1.出示文中的挂图,引导学生进行观察:请看这两幅画面,图中的小朋友在做什么?指导学生说出童年的乐趣。

2.师述:是的,童年的生活多姿多彩,相信每个人都有许多童年的回忆。这节课我们来学习《绿叶的梦》(板书课题),看看作者童年有什么美好的回忆。(齐读课题)

二. 初读课文自主识字

1.学生自由朗读课文,把生字圈出来。

2.教师配乐朗读课文,要求学生听清楚生字词的读音。

3.请同学们自由朗读课文,亲自感受一下作者的童年生活。注意把课文读正确、读流利,读不好的地方反复读几遍。并想一想:读了课文,你有什么话要说吗?

4.指导识字。

(1)教师出示生字卡,学生自主识字。

(2)四人小组自学字音,给生字组词。

(3)利用字典理解字义,引导学生根据字的不同特点,采用不同的方法记忆字形。

(4)让学生找出容易写错的生字。如:搜、汇。

三. 表情朗读,整体感知

1.再读课文,想想文中回忆了作者童年的什么事?哪几个自然段写了这些事?

2.选择自己喜欢的部分进行朗读练习,看谁读得好。

3.播放配乐,齐读课文。

四、作业

1.抄写字词。

2.背诵第五自然段。

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关于本教案的常见问题

Q:1 绿叶的梦ppt课件教学实录是什么类型的资料?

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Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《1 绿叶的梦》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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