演讲课件配套优秀公开课教案设计｜教案在线预览

资料摘要

演讲辞教学设计--------必修二第四单元海南省儋州市民族中学乔妍婷一．学习目标：根据新课改的要求和学生已有的知识基础和认知能力，我确定如下的教学目标：（1）知识与技能目标通过老师对重点段落的讲解引导，结合学生自主学习，学生基本能梳理课文情节、把握演讲辞的特点，针对该特点，指导课堂教学活动。（2）

资料类型：教学教案文档

所属课文：演讲

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-08-26 09:13:00

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学校：海南省儋州市民族中学

演讲课件配套优秀公开课教案设计

未知

2018-08-26 09:13:00

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关键词：演讲课件配套优秀公开课教案设计

正文

演讲辞教学设计

--------必修二第四单元

海南省

儋州市

民族中学

乔妍婷

一．学习目标：

根据新课改的要求和学生已有的知识基础和认知能力，我确定如下的教学目标：

（1）知识与技能目标

通过老师对重点段落的讲解引导，结合学生自主学习，学生基本能梳理课文情节、把握演讲辞的特点，针对该特点，指导课堂教学活动。

（2）过程与方法目标

通过合作学习，学生能够学会自己鉴别、运用。

（3）情感、态度、价值观

通过探究学习，学生能够了解本单元三篇演讲辞中，作者的写作意图、情感等

二、教学重点和难点：

本课的教学重点：通过三篇不同的文章学习，学生能够把握演讲辞共性的特点。

本课的教学难点：通过对演讲辞文体知识的掌握，提高学生举一反三的能力，提高阅读写作能力。

三、教学方法

合作探究

引导启示法

小组讨论法

四、教学过程

（一）导入新课

本课通过创设情境，导入初中已学习的演讲辞课文，抓住作者重要观点，暗示演讲辞的特色，引出本单元演讲辞的群文教学活动。

（二）讲练结合

（1）演讲辞的定义以及特点

①《就任北京大学校长之演说》：演讲辞突出特点之一，观点深刻，针对性强。

（推荐阅读练习一）

②《我有一个梦想》：演讲辞突出特点之二，（艺术形式上）

多用整句（排比，气势强大）

多用短句、呼唤语（感召力，煽动性）

多用修辞格（比喻、排比、反问等增强感染力）

多用关联词 (加强逻辑) （推荐阅读练习二）

③《在马克思墓前的讲话》：演讲辞突出特点之三，层次分明条理清晰。

（推荐阅读练习三）

（三）课堂小结

本堂课学习的是演讲辞单元的三篇课文，通过单元整合作整体性阅读，对比鲜明的了解到演讲辞类文章的文体特点，让学生掌握并且学会运用。

（四）作业布置: 课外阅读

（五）板书设计

关于本教案的常见问题

Q：演讲课件配套优秀公开课教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《演讲》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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