4.认识24时记时法教学评价实录｜教案在线预览

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《24时记时法》教案伊川县江左镇吴沟小学王要锋教学内容：苏教版小学数学三年级上册49页----51页教学目标：1、让学生理解24时记时法，会进行24时记时法与普通记时法的相互转化。2、培养学生良好的时间观念，养成合理安排生活，节约时间的好习惯。教学重点：24时记时法与普通记时法的相互转化。教学过程：

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所属课文：4.认识24时记时法

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学校：伊川县江左镇石张庄小学

4.认识24时记时法教学评价实录

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关键词：4.认识24时记时法教学评价实录

正文

《24时记时法》教案

伊川县江左镇吴沟小学

王要锋

教学内容：苏教版小学数学三年级上册49页----51页

教学目标：1、让学生理解24时记时法，会进行24时记时法与普通记时法的相互转化。

2、培养学生良好的时间观念，养成合理安排生活，节约时间的好习惯。

教学重点：24时记时法与普通记时法的相互转化。

教学过程：

猜谜导入：

同学们，老师知道大家都非常聪明，个个都是猜谜语的能手，今天老师给大家出个谜语看谁先猜出来：有方也有圆，指针告时间，响声十二下，开始新一天。

答案：时钟

今天老师给大家带来了各种各样的时钟（出示幻灯片时钟）

观察思考：时钟是用来表示时间的，一天有多少小时呢？（24个）时钟上有多少个数字或者有多少个大格呢？（12个）。那么24个小时怎么在时钟上显示呢？

我们再看一个画面（出示幻灯片节目预告）上面显示的时间19:00等是几点呢？带着这些问题我们来学生时间的表示方法24时记时法（板书课题出示幻灯片课题）

新课讲解：

提问：你上午几点上课

？

板书时间

上午8:10

下午几点上课？

下午2:20 晚上几点睡觉？

晚上9:30 讲解：像这样表示时间的方法是普通记时法

提问：我们习惯说《新闻联播》播出时间是几点？

讲解:晚上7:00也可以表示为19:00，这就是24时记时法表示。在钟表上怎么显示呢？（出示幻灯片：钟表演示时间）

引导观察并思考：时针每天转（2）圈，第一圈从0时到24时结束（幻灯出示）

讲解：一般记时法和24时记时法对照表（出示：幻灯片）

提问：你有哪些发现？

1、

2、

上午时间两种方法表示的数字相同

上午12点以后，普通记时法时刻数字+12=24时记时法数字（板书）

举例：晚上7时+12=19时（出示幻灯片）

练习：51页7题

讲解：24时记时法表示的时间-12=普通记时法时间

举例：20时-12=晚上8时（出示幻灯片）

练习：51页6题

总结：时间是非常珍贵的，我们要珍惜时间，养成合理利用时间的习惯（出示：珍惜时间，节约每分每秒）

作业布置：51页1.2.3.4

关于本教案的常见问题

Q：4.认识24时记时法教学评价实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4.认识24时记时法》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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