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人与人之间相互关爱的事教学设计松潘县城关小学罗瑞教学目标:⒈写人与人之间互相关爱的事情,要有真情实感,注意环境描写与心理活动的刻画。2.通过本次习作,发展学生思,对学生进行道德教育,激发学生热爱集体,团结同学,关心他人的美好品质。教学重难点:⒈增强学生表达、倾听的能力和表达自己观点的能力。⒉写人与人

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习作第二课时教案

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习作第二课时教案

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人与人之间相互关爱的事教学设计松潘县城关小学罗瑞

教学目标:

⒈写人与人之间互相关爱的事情,要有真情实感,注意环境描写与心理活动的刻画。

2.通过本次习作,发展学生思,对学生进行道德教育,激发学生热爱集体,团结同学,关心他人的美好品质。

教学重难点:

⒈增强学生表达、倾听的能力和表达自己观点的能力。

⒉写人与人之间互相关爱的事情,

3.要有真情实感,注意环境描写与心理活动的刻画。

教学过程:

一、创设情境,激发兴趣

《爱的奉献》引入

二、回顾课文,体会关爱

1.请同学说一说互相关爱的词语。

2.这单元的几篇课文写的都是人与人之间互相关爱的事。

3.学生总结概括。

二、明确要求

1.体现关爱的事。

2.注意把一件事叙述完整,把事情的经过写具体。

4..注意环境描写及人物语言、动作、神态、心理活动的描写。

四、联系生活,拓展思路

1.举日常生活中的实例。

2.观察图片,讨论交流。

3.学生汇报

五、技巧

如何刻画人物:

1.通过事件刻画人物,从而表达真情。

2.注意刻画人物的语言、神态、动作和心理活动。

3.恰如其分的环境描写有推波助澜的作用。

六、共赏佳作

学习别人的写作方法,同时勾画出细节描写的词句。

七、写一篇互相关爱的习作

。

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