9.小小交通宣传员教学设计案例是什么类型的资料？

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9.小小交通宣传员教学设计案例｜教案在线预览

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关键词：9.小小交通宣传员教学设计案例

正文

9、小小交通宣传员

教学目标：

1、让学生知道常见交通标志，懂得简单的交通法规。

2、在活动中，培养学生的参与意识、动脑和动手能力及合作精神。

3、通过活动，提高学生学法、知法、守法意识。

教学重点：认识常见交通标志，知道哪些行为是违反交通法规

教学难点：交通安全警示语

教学过程

一、创设情境,导入新课

出示交通事故的几幅图片,学生生看后谈感受。

是啊,在我们们的生活中还有不少的人不认识交通标志,不遵守交通规则,才会造成这样的悲剧。因此,交警大队打算跟我们学校签一份协议,招聘一部分交通宣传员,利用课余时间为大家讲解交通知识,你愿意去应聘吗? 激情高涨啊,光有热情可不行,咱得有知识储备才行啊,看你们

能不能顺利闯过这几关。

二、课件出示“应聘闯关”规则: 1.本次竞聘闯关共三关。

2.答对一道题记一颗星,最后得3颗星达标者为胜利者。

竞聘交通宣传员大闯关

1.第一关:标志关。

闯关之前,咱们先了解一下交通标志的知识

(1)平时,你见过交通标志吗?在哪儿见过? (2)出示收集到的交通标志,介绍一下

(3)标志分类: 这么多的交通标志,要记住他们们可真不容易,交警叔叔帮我们分成了五大类,看,第一类为警告标志,这些标志有什么特点?(颜色、

形状)第二类是禁令标志,第第三类是指示标志,第四类是指路标志;还有第五类助标志,例如旅游区标志、道路施工标表等。

出示几类标志的图片,学生观察它们的特点,教师简单介绍

(4)闯关:弄清了什么是交通标志,我们就开始吧

(课件演示各种交通标志,请你说出是什么标志。) 出示《拍手手歌》,先自己小声读读,再一块拍手来读一读

交通儿歌

你拍一,我拍一,交通安全数第一

你拍二,我拍二,各种标志记得清

你拍三,我拍三,自党遵守有保

你拍四,我拍四,出门上街看仔细

你拍五,我我拍五,不良行为要阻止

你拍六,我拍六,争当安全小卫士。

2.第二关:规则关

休息过后,闯关继续。本关为抢答关,哪个同学最先举手请哪个

出示图片,说说他们这样做对吗?为什么? 小结:没想到大家知道的交通规则这么多!这些交通规则可要牢

记在心呀!2004年5月1日,我国颁布施行的《中华人民共和国道

路交通安全法》,是一部系统规范我国道路交通管理的法规,是每个

公民都必须遵守的法律规范。任何人违反了这部法规,都将受到公安

交通管理机关的制裁和处罚。

3.第三关:宣传关

(1)要想当好宣传员,还要学会宣传呢?怎样宣传呢?你有有什么好办法?(创编交通警示语语) (2)闯关要求:每个小组选择喜欢的方式当好交通宣传员

(3)展示各小组的宜传成果。

4、颁发聘书

三、课堂总结

健康是金,安全是福,出行平平安安。承载了多少亲人的期盼, 交通标志这个不说话的交警时刻给我们温馨的提示,真诚的劝解,与不说话的交警牵手同行,就为自己的出行安全增添了一份有力的保障。

板书设计9.小小交通宣传员

交通标志要记牢

交通规则要遵守

时时刻刻做宣传

平平安安每一天

资料摘要

9.小小交通宣传员教学设计案例

9.小小交通宣传员教学设计案例

正文

文档信息

作者信息

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配套课件

9.小小交通宣传员PPT课件和教学设计第二课时

9.小小交通宣传员PPT课件和优质课教案内容

9.小小交通宣传员PPT课件和特级教师教学实录

9.小小交通宣传员PPT专用教学设计内容

9.小小交通宣传员优秀课件

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Q：9.小小交通宣传员教学设计案例是什么类型的资料？

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