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12课教学设计迁西县渔户寨乡黄槐峪小学刘小珍冀教版语文二年级下册《送给盲婆婆的蝈蝈》1 12.送给盲婆婆的蝈蝈教学设计年级:二年级备课教师:刘小珍教学目标:1.会认6个生字,会写2个生字。2.有感情地朗读课文,背诵课文。3.理解课文内容,在朗读中体会“我”为盲婆婆做事时的高兴心情。使学生明白帮助别人

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12送给盲婆婆的蝈蝈儿ppt配用优秀获奖教案

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12送给盲婆婆的蝈蝈儿ppt配用优秀获奖教案

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正文

12课

教学设计

迁西县渔户寨乡黄槐峪小学

刘小珍

冀教版语文二年级下册《送给盲婆婆的蝈蝈》

1

12.送给盲婆婆的蝈蝈教学设计

年级:二年级

备课教师:刘小珍

教学目标

:

1.会认6个生字,会写2个生字。

2.有感情地朗读课文,背诵课文。

3.理解课文内容,在朗读中体会“我”为盲婆婆做事时的高兴心情。使学生明白帮助别人尤其是残疾人是一件快乐的事情,从而培养学生的爱心。

重点:会认6个生字,会写2个生字,背诵课文

难点:理解课文内容,感悟大自然的神奇美丽,激发兴趣。明白帮助别人尤其是残疾人是一件快乐的事情

教学课时

:一课时

教学方法

:讲授法

教具准备

:多媒体、图片、田字格贴片

教学过程:

一、课前导入

1、谜语导入

身穿绿色衫,头戴五花冠。喝的清香酒,唱如李翠莲。(打一动物名) 2、蝈蝈图片

师:这么美的图片你想做什么?

二、揭示课题。

多媒体出示课题,生齐读。教师板书,学生伸出小手跟写。

三、初读课文

2

(一)教师范读课文(配乐)

(二)出示教学目标,生自由读课文,要求借助拼音读准字音,读通句子。

(三)学生范读

(四)检查字词情况。

1.出示生词 学生读出生字,并说出自己的认字方法,教师适当点评,鼓励。 (1)指名读生词。

(2)教师领读。

(3)开火车。

(4)摘气球

出示词语,利用气球的方式呈现

师:这么多好看的气球,谁愿意带回家呢?(调动孩子积极性)

(5)指导写字“邻”“您”

指名学生读笔顺,教师书写田字格贴纸上

四、再读课文

1.指导读较难读的长句子

(1)乐呵呵地/捉回了/一只/绿色的蝈蝈/,喜滋滋地/送给了/邻居家的盲婆婆/。

(2)学一学ABB式词语,乐呵呵、喜滋滋

(3)说一说

2、指名分自然段读课文并回答问题

(1)邻居家的盲婆婆孤零零地住在小屋里,她看不见( ),看不见( ),也看不见( ),感到很( )。

(2)歌声会领您走进公园,看到( )。歌声会把您带到草原,看到( )。 歌声会把您带回班级,看到( )。

3

五、课上练习

1. 诗中的“我”是一个怎样的孩子?

2. 在生活中,如果是你遇到需要帮助的人,你会怎样做?

3.根据课文,连词成句。

(1)

婆婆 一只 我 绿色 送给 蝈蝈 的 (2)想起 让 欢乐 婆婆 了

歌声

童年 的

六、课堂小结

1.谈一谈本节课你有哪些收获?

2.教师总结:只要生活中人人都献出一点爱,世界将变得很美好。生活中我们要多帮助需要帮助的人,不歧视他们。让我们在歌声中结束本节课《爱的奉献》

板书设计

12、送给盲婆婆的蝈蝈

(蝈蝈花朵小鸟)图片 您 邻 爱心

4

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关于本教案的常见问题

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