5.解决问题的策略、数据的收集和整理复习课堂实录【3】｜教案在线预览

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个人备课笔记课题解决问题的策略与数据的收集和整理1.通过复习，加深学生对收集数据的意义的理解。教学目标2.通过复习，使学生掌握解决问题的策略，进一步提高学生运用数学知识解决实际问题的能力。教学重点教学难点教学资源加深对收集数据的意义的理解。灵活运用解决问题的策略解决实际问题。教学光盘教学过程

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所属课文：5.解决问题的策略、数据的收集和整理复习

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学校：盐城市亭湖小学

5.解决问题的策略、数据的收集和整理复习课堂实录【3】

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关键词：5.解决问题的策略�…课堂实录【3】

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个人备课笔记

课题

解决问题的策略与数据的收集和整理

1.通过复习，加深学生对收集数据的意义的理解。

教学目标

2.通过复习，使学生掌握解决问题的策略，进一步提高学生运用数学知识解决实际问题的能力。

教学重点

教学难点

教学资源

加深对收集数据的意义的理解。

灵活运用解决问题的策略解决实际问题。

教学光盘

教学过程

集体备课后的调整

教学内容

一、知识系统整理

学过解决问题的策略有哪

些？

2.这学期我们学过了你学会了什么？

（根据问题收集数据，进行整理和师生互动

学生回答，教师小结：从问题想起，(写明“如何让”、“怎样思”的路径与方法）

1.谈话：这学期我们用画线段解决问题。

数据的收集和整理，从中分析）

3.揭题：本节课我们

要复习解决问题的策略与

数据的收集和整理。

二、查漏补缺训练

1.完成教材第107页“期末复习”第23题。

体交流。

提问：从问题想起，你能找出数量关系吗？（总的长度－已经铺的长度=（先求已经铺的长度）

让学生列式解答，集还要铺的长度）先求什么，再求什么？2.完成教材第107页

“期末复习”第24、25题。

3.完成教材第108页

“期末复习”第26题。

解题意。

（2）解决问题“两种

5.完成教材第108页（1）让学生整理条件，说出需要

“期末复习”第27题。

的条件，先独立列式，再全班交流。

三、综合运用提升

（2）追问：你还能提出什么问题？

服装一共有多少套？”

1.完成教材第108页

“期末复习”第28题。

古诗，你喜欢哪一首？先总。

①这几首古诗，你们班同学最喜欢②这些古诗中哪些是唐诗？喜欢③根据统计表上提供的信息你还（1）出示表格：这些哪一首？

在小组里调查，再全班汇唐诗的一共有多少人？

（2）让学生先分小组能提出哪些问题？你能解决这些问题调查，再汇总全班同学的吗？

信息。

息，解决问题。

2.完成教材第108页“期末复习”思考题。

提问：实际上松鼠妈经过1天存满多少个？（53

个）

四、反思总结

课后反思：

（1）让学生读题，理解题意，并找出解决问题的关键。

（2）让学生接下去填写表格，并（3）根据整理的信

提问：要求“成人服装比儿童服装学生列式解答。

（1）让学生读题，理多多少套？”你能画出线段图吗？

妈每天只存几个？（3个）根据表格寻找规律。

关于本教案的常见问题

Q：5.解决问题的策略、数据的收集和整理复习课堂实录【3】是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《5.解决问题的策略、数据的收集和整理复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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