15妈妈睡了教学设计模板｜教案在线预览

资料摘要

15、《妈妈睡了》第一课时教学设计主备人：姜姗学习目标：1、能正确认读本课十三个生字。2、能正确、流利地朗读课文。3、我能认真听讲，积极回答问题。教学重点、难点：正确认读生字；正确、流利地朗读课文。教学准备：课件课时：第一课时教学过程：一、创设情境1、播放歌曲《世上只有妈妈好》，会唱的同学一起唱，看

资料类型：教学教案文档

所属课文：15妈妈睡了

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-05-24 22:14:00

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学校：滦州市雷庄镇雷庄小学

15妈妈睡了教学设计模板

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15、《妈妈睡了》第一课时教学设计

主备人：姜姗

学习目标：1、能正确认读本课十三个生字。

2、能正确、流利地朗读课文。

3、我能认真听讲，积极回答问题。

教学重点、难点：正确认读生字；正确、流利地朗读课文。

教学准备：课件

课时：第一课时

教学过程：

一、创设情境

1、播放歌曲《世上只有妈妈好》，会唱的同学一起唱，看出来了同学们都很喜欢这首歌，歌中唱到了谁？你们平时观察过自己的妈妈吗？

揭示课题《妈妈睡了》

2、出示学习目标，生齐读。

二、初读课文，识记生字

1、老师范读，学生随着老师的朗读指着课文认真听。

2、自由读诗，借助拼音把课文读通顺

3、勾画生字、词。带拼音读三遍

强调：“哄、渗、粘、”的读音

“祥、均”是舌面音不能读成舌尖音。

4、同桌合作记生字，观察字形特点，交流记生字小妙招。

5、出示生字，全班交流识字方法。

对比记忆：均----匀

词语记忆:慈祥

均匀

6、学生拼读去掉拼音读词语。

7、出示本课生字，各种方式读（小老师领读、全班齐读、小组齐读、点号展示）

三、熟读课文

1、生自由练习读课文。标出段落。

2、指名读，学生纠正字音、评价。

3展示读全文。

根据同学们的课上表现，表扬遵守纪律和读得好的同学。

关于本教案的常见问题

Q：15妈妈睡了教学设计模板是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《15妈妈睡了》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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15妈妈睡了教学设计模板