资料摘要
《种瓜得豆》教学设计【教学目标】1.朗读课文。了解课文介绍的科学知识。2.学习课文的表达方法,了解作者是怎样一步一步地介绍转基因技术及其应用的。并体会课文语言的特点。3.学会“泌、玫、瑰”3个会认字和“搬、玫、瑰、柿、供”5个会写字,掌握“搬家、玫瑰、西红柿、供不应求”等词语。4.正确理解转基因给人
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12 种瓜得豆全国优秀课堂实录
未知
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关键词:12 种瓜得豆全国优秀课堂实录
正文
《种瓜得豆》教学设计
【教学目标】
1.朗读课文。了解课文介绍的科学知识。
2.学习课文的表达方法,了解作者是怎样一步一
步地介绍转基因技术及其应用的。并体会课文语言的特点。
3.学会“泌、玫、瑰”3个会认字和“搬、玫、瑰、柿、供”5个会写字,掌握“搬家、玫瑰、西红柿、供不应求”等词语。
4.正确理解转基因给人们生活带来的好处和存在的问题。
【教学重难点】探究
1.
了解课文介绍的科学知识。
2.
学习课文的表达方法。
【课时安排】
两课时
【教学过程】
第一课时
一、谈话导入新课
俗话说:“种瓜得瓜,种豆得豆。”可是在科技飞速发展的今天,人们可以做到“种瓜得豆,种豆得瓜。”这靠的是什么技术呢?我们一起来学习课文《种瓜得豆》,去了解这种现代高科技知识。(板书课题:种瓜得豆)
二、自学课文,小组探究
1、朗读课文,读准字音,读通句子。
2、检查生字,通读课文。
三、思考与交流:
1、这篇课文主要介绍了一个什么科学知识?
课文介绍了一种现代高科技——转基因技术的原理及应用。
2、课文围绕着这一知识都介绍了哪些内容? 课文围绕转基因技术主要写了三部分内容。
第一部分(第1自然段)写转基因技术能做到“种瓜得豆”。
第二部分(第2—4自然段)介绍了什么是转基因技术。
第三部分(第5—10自然段)介绍了转基因技术的应用。
3、课文是怎样一步步介绍的?
什么是转基因技术基因的作用
现代转基因技术转基因的技术
能做到“种瓜得豆”
在农业生产上的应用
转基因技术的应用
在医学上的应用
四、课堂小结
五、布置作业
1、抄写本课的生字新词。
2、有感情地朗读课文,读通读透课文中的句子。
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关于本教案的常见问题
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