11 成长教案2｜教案在线预览

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《成长》第一课时教学设计耒阳市实验小学金杯塘分校刘菲教材分析：《成长》是语文S版第七册的一篇精读课文。这篇课文共分十四个自然段，记叙了意大利小男孩约翰虽然生活在优越的环境中，却生活节俭，还坚持用自己的劳动——为居民点送报纸，来挣零花钱的故事，告诉我们，从小培养

资料类型：教学教案文档

所属课文：11 成长

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2025-10-15 02:39:51

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学校：耒阳市实验小学金杯塘分校

11 成长教案2

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关键词：11 成长教案2

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《成长》第一课时教学设计

耒阳市实验小学金杯塘分校刘菲

教材分析：

《成长》是语文S版第七册的一篇精读课文。这篇课文共分十四个自然段，记叙了意大利小男孩约翰虽然生活在优越的环境中，却生活节俭，还坚持用自己的劳动——为居民点送报纸，来挣零花钱的故事，告诉我们，从小培养孩子生活的能力，更有利于他们成长。

教学目标：

知识与能力：

1.学会“肠、辆、诞”等生字和多音字“冲”，理解“自言自语、漫不经心”等词语。

2.读准“一”的变调。

3.抓住外貌描写，感受人物形象。

过程与方法：

1.学习本课生字，使学生养成主动识字的习惯。

2.运用反复对比读的方法，感受人物形象。

情感态度与价值观：

懂得从小锻炼自己的生活能力，更利于成长的道理。

教学重难点：

教学重点：学会“肠、辆、诞”等生字和多音字“冲”，理解“自言自语、漫不经心”等词语。

教学难点：引导学生品读课文的重点词句，感受人物形象。

教学准备：

学生：课前预习课文，读熟课文，初步了解课文的主要内容。

老师：课件

教学过程：

一、导入

1.这节课，我们一起来学习一个与成长有关的故事。板书课题。

2.齐读课题。

二、检查预习情况，认读生字词语。

1.读准“一”的变调

一个

一双

一辆

一根

一顶

2.读准带生字的词组

一根香肠

一个信箱

一辆汽车

3.读准带生字的词语

不够

胖乎乎

驾驶

酒窝

圣诞节

恍然大悟

4.认读多音字“冲”

5.指导书写

“诞”字的第六笔是竖折。

三、有感情地朗读课文

1.课文主要写的是谁的成长？

2.快速读课文，你会选择哪个词语来形容这个小男孩？

3.抓住“自言自语”、“漫不经心”等词，感受人物形象，指导感情朗读。

四、找人物外貌，感受写法

（1）快速读课文，找出文中描写小男孩外貌的句子。

（2）理解“虎头虎脑”

（3）试着把三段合成一段，体会作者把外貌分开写的妙处。

五、理清文章层次

（1）从文中找出作者对小男孩的两次不同看法。

（1）理解“琢磨”和“恍然大悟”。

（2）抓住两次看法，给课文划分层次。

六、总结全文

这节课，我们用反复对比读的方法认识了一个小男孩，他究竟有些什么成长？是不是只有他在成长？下节课我们再学习。

七、布置作业（任选一项完成）

1.摘抄描写约翰外貌的句子，要求字迹工整。

2.用一两句话对你的每个家庭成员的外貌进行描写，记得用上你积累的词语写出他们的特点。

板书设计：

成长

自言自语

漫不经心

可爱

甜

反复对比读

琢磨

恍然大悟

关于本教案的常见问题

Q：11 成长教案2是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《11 成长》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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11 成长教案2