23 新型玻璃教学实录及点评｜教案在线预览

资料摘要

《新型玻璃》教案教学目标：1.正确、流利、有感情地朗读课文，了解五种新型玻璃的特点和作用。2.了解说明文的说明方法，学习作者的写作方法。3.了解迅速发展的当代科技及其在现代化建设中的作用，培养学生观察生活、热爱科学的精神。教学重点：了解新型玻璃的特点和作用，学习作者介绍玻璃的方法。教学难点：了解说明

资料类型：教学教案文档

所属课文：23 新型玻璃

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2018-04-23 23:14:00

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学校：岳阳市岳阳楼区城陵矶小学

23 新型玻璃教学实录及点评

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关键词：23 新型玻璃教学实录及点评

正文

《新型玻璃》教案

教学目标：

1.正确、流利、有感情地朗读课文，了解五种新型玻璃的特点和作用。

2.了解说明文的说明方法，学习作者的写作方法。

3.了解迅速发展的当代科技及其在现代化建设中的作用，培养学生观察生活、热爱科学的精神。

教学重点：了解新型玻璃的特点和作用，学习作者介绍玻璃的方法。

教学难点：了解说明文的说明方法。

教学过程：

一、导入：

1.让学生观察教室的窗户，提问：窗户中间那部分是由什么做成的？告诉学生这是最常见、最普通的玻璃，说明它的特点。今天我们一起来看看第23课向我们介绍了哪几种新型玻璃。

2.板书课题。提示“新”字是关键词，是题眼。

二、预习反馈：

1.检测生字新词。提示“警”和“清”读音，“恙”的写法。

2.小组合作学习。

（1）时间：5分钟。

（2）要求：找出五种新型玻璃的名称、特点、作用，把关键词填入下面的表格里。

（3）方法提示：组长负责填写表格内容，其他组员每人负责找出一种玻璃的特点和作用，并向组长汇报。

种类

特点

作用

三、新授：

1.先学习重点部分第5自然段。

（1）简单介绍说明文的概念，通过第5段中的句子讲解举例子、打比方、列数字、作比较四种说明方法，体会说明方法的作用。

（2）理解“尽管，还是”和“如果，就”两个关联词的意思，并让学生分别造句。

2.学习其它段落。

（1）第一段开头用一个小故事引起读者兴趣，开头很新颖。

（2）第二、三段用“另一种”和“还有一种”让段落过渡自然，把独立的段落和上下文联结成一个整体。

（3）最后一段总结全文，点明主旨。

3.向学生介绍这篇课文在结构上的特点：一是特别注意段与段之间的衔接过渡；

二是介绍每种新型玻璃时都是先讲特点，再讲用途。提示学生这是值得学习的写作方法。

四、学生展示：

让学生自己设计玻璃，当自己的产品代言人，训练学生说话能力。

模板：大家好！我是“xx”玻璃的产品代言人。现在我来给大家介绍这种玻璃……

要求：用简短的语言介绍清楚玻璃的特点和作用。

五、课外拓展：

让学生观看几种生活中几种特殊玻璃的图片，并向他们介绍其特点和作用。既可以丰富学生的课外知识，还可以进一步巩固学习本篇文章的写作方法。

六、总结：

提问：这篇课文仅仅只是向我们介绍这几种玻璃吗？

本文紧紧扣住一个“新”字，介绍了五种新型玻璃的特点和它们在现代生活中的广泛应用。鼓励人们运用新科学技术创造出更多的产品，让科学技术在日常生活中发挥重要的作用。我们要观察生活、热爱科学，培养勇于创新的精神。

关于本教案的常见问题

Q：23 新型玻璃教学实录及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《23 新型玻璃》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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