Lesson 9 The U.S.教案及板书设计｜教案在线预览

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冀教版五年级下册Lesson9 The U.S.教学设计一、教材分析本课是五年级第二单元的第三课，它将向同学们介绍美国与加拿大的位置及美国的语言、首都、国旗、名胜等知识。二、学情分析学生在前两课已经学习了中国和加拿大的语言、首都、国旗和名胜等，有了一定的基础。三、教学目标知识目标1、能听懂、会说、认

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所属课文：Lesson 9 The U.S.

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Lesson 9 The U.S.教案及板书设计

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关键词：Lesson 9 The U.S.教案及板书设计

正文

冀教版五年级下册

Lesson9 The U.S.教学设计

一、

教材分析

本课是五年级第二单元的第三课，它将向同学们介绍美国与加拿大的位置及美国的语言、首都、国旗、名胜等知识。

二、

学情分析

学生在前两课已经学习了中国和加拿大的语言、首都、国旗和名胜等，有了一定的基础。

三、

教学目标

知识目标

1、

能听懂、会说、认读并书写以下词汇：of, star.

2、

能认读、理解并运用下列基本的句型结构：They speak......

能力目标

学生能灵活运用所学句型进行造句。

情感目标

了解有关美国的知识，扩大学生知识面，激发学生对英语的持久兴趣，培养运用语言进行交际的能力，鼓励同学之间的合作并能互帮互助。

四、

教学重难点

能用英语向别人介绍美国的相关知识。

五、

教学过程

一、

Class opening and review

1、

Greeting

2、

Review

多媒体出示世界地图，用问答的形式复习China和Canada的颜色、语言、首都、国旗和名胜。

（设计意图：通过综合语言训练方式复习了China和Canada的基本常识，为新课学习做铺垫。）

二、

New concepts

1、

运用世界地图讲解美国和加拿大的位置，让学生理解next to的意思，重点讲解

the U.S.是

United States的缩写。

2、

运用多媒体介绍美国的位置、语言、首都、国旗，讲解单词

of,

star和stripe.

3、

听课文第一部分录音，跟读，回答问题。

4、

出示特朗普图片，引出the White House, 讲解美国名胜。

5、

出示第三部分，学生思考后填空，先在小组内交流，然后全班交流。

6、

欣赏美国其他名胜，了解美国。如果我们去美国旅游，谁当小导游给大家介绍有关美国的知识。

完成选词填空，全班交流。

三、

Homework

向家人讲述有关美国的知识。

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 9 The U.S.教案及板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 9 The U.S.》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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