资料摘要
课题：认识平年和闰年 明光市石坝小学---王玮教学目标：1.知道平年、闰年的基本含义，初步了解“四年一闰”的道理。2.掌握平年、闰年的判断方法，并能解决一些有关的生活问题。3.能积极参与寻找、发现平年与闰年的关系，对数学产生好奇心与求知欲。教学重点：发现并掌握平年和闰年的判断方法。教学难点：掌握
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2.认识平年和闰年名师教学设计1
未知
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关键词：2.认识平年和闰年名师教学设计1
正文
课题：认识平年和闰年 明光市石坝小学---王玮
教学目标：
1.知道平年、闰年的基本含义，初步了解“四年一闰”的道理。
2.掌握平年、闰年的判断方法，并能解决一些有关的生活问题。
3.能积极参与寻找、发现平年与闰年的关系，对数学产生好奇心与求知欲。
教学重点：发现并掌握平年和闰年的判断方法。
教学难点：掌握判断年份数是整百数的年份是否是闰年的方法。
教学准备：课件
教学过程：
一、复习旧知
1、
师：同学们现在我们来猜一个谜语，看谁猜的最准。两个小树十个杈，不长叶子不开花，能写会算还会画，天天干活不说话。（打一人体器官）
2、现在我们就用拳头来数出大月和小月吧。
二、复习引入
师：今天，你们知道吗？为什么一年有时是365天，有时是366天吗？和哪一个月有关呢？（二月）你们真聪明，今天我们就来学习和二月有关的新知识（板书课题：认识平年和闰年）
三、探索新知
1、课件出示2005-2016年的二月月历，请同学们观察2005-2016年2月的天数，你有什么发现？
生1：2月，有的有28天，有的有29天
生2：2008、2012、2016年的2月都有29天
2、提问：在年历中，你会发现（
2
）月的天数最少，有（
28 ）天或（
29
）天。
师总结：
二月是个特殊的月份，我们把二月份是28 天的这一年叫做平年；把二月份是29 天的这一年叫做闰年。
3：二月份的特点是什么：平年二月是28天
闰年二月是29天
4：典例精讲：出示课件（1981-2004的二月份天数）你发现了什么？找出平年和闰年的年份，找出规律。
师小结：公历年份是4的倍数的一般都是闰年；但公历年份是整百数的，必须是400的倍数才是闰年。
四、巩固练习
1、学以致用
1988年是平年还是闰年呢？说说你怎样知道的？
1988÷4=497(因为公历年份是4的倍数) 2、易错提醒
2100÷4=525
所以2100年是闰年（×）
2100是整百年数，所以要除以400 2100不能被400整除，所以2100年是平年。
3、小知识
四年一闰
同学们，你们知道吗？地球绕太阳一周为一年，精确地说一年实际是365天5小时48
分46秒。一年以365天计算，那一年就少算了大约6小时，四年少算了约24小时，也就是少算了大约1天。因此每四年就要增加一天，这一天就加在二月，这一年称为闰年。
五、趣味练习（智力大比拼）
1、2008年是平年还是闰年（）
2、找闰年
3、填空
（1）一年有（
）个月，（
）个大月。
（2）闰年一年有（
）天。
（3）今年的2月有（
）天。
（4）连续的2个大月是（
）和（
4、填一填
（1）一年里有（
）个大月，(
)个小月。
（2）平年的二月有（
）天，一年有（
）天。
闰年的二月有（
）天，一年有（
）天。
（3）2011年是（
）年，2012年是（
）年。
（4）明年的2月有（
）天。
(5) 9月1日开学的前一天是（
）月（
）日。
5、脑筋转转转
小红今年12岁，却只过了3 个生日，小红的生日是哪一天？（2月29日）
五、单元小结
年
月
日
一年有12个月
大月（31天）：一月、三月、五月、七月、八月、十月、十二月；
小月（30天）：四月、六月、九月、十一月；
二月：28天或29天。
平年：二月28天、平年全年有365天
闰年：二月29天、闰年全年有366天
判断方法：通常每4年一闰，公历年份是4的倍数一般是闰年，但公历年份是整百数的、必须是400的倍数才是闰年
六、全课总结
这节课你有什么收获？还有哪些不懂的地方吗？
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关于本教案的常见问题
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