资料摘要
>教学设计税率课型新授课本节课关于应纳税额的计算也是百分数的一种具体应用，在教学设计上有以下特点。1.充分发挥学生的主体作用。现代人本主义认为，教育教学的根本目的是促进人的发展，充分发挥学生在教学过程中的主体地位。本节课涉及的相关概念比较多，逐一讲解比较枯燥、难懂。因此，在教学中充分发挥学生的主体作
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：税率
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 48
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-04-24 14:13:00
- 来源学校
- 学校：固安县固安镇知东村小学
税率教学设计内容推荐
未知
摘要：暂无摘要
关键词：税率教学设计内容推荐
正文
<<百分数（二）税率>>教学设计
税
率
课型
新授课
本节课关于应纳税额的计算也是百分数的一种具体应用，在教学设计上有以下特点。
1.充分发挥学生的主体作用。
现代人本主义认为，教育教学的根本目的是促进人的发展，充分发挥学生在教学过程中的主体地位。本节课涉及的相关概念比较多，逐一讲解比较枯燥、难懂。因此，在教学中充分发挥学生的主体作用，引导学生借助提纲，找到相关问题的设计说明
答案，使学生在了解税收作用的同时，对计算应纳税额也产生探究兴趣。
2.结合具体情境进行教学。
“现实性”是这一内容的显著特点。税收伴随着每一个人的生活，只是有时不明显。现实生活中税收的种类比较多，并且税率各不相同，计算公式也各不相同，所以在教学中应该根据具体问题来选用恰当的计算方法，求相关的应纳税额，在具体情境中应用数学。
教师准备
PPT课件
课前准备
学生准备
收集有关纳税的资料
教学过程
教学环节
教师指导
学生活动
效果检测
1.引导学生交流在日常生活1.以小组为单位交流自己知1.说一说。
中听说过的与纳税有关的话一、谈话导入。
道的纳税的相关知识。
在生活中税收的种类题。
2.明确本节课的学习内容。
主要有哪些？
2.引出课题，揭示学习内容。
2.填空。
(1)我知道，税收主要1.探究纳税的知识。
1.观察课件，自学课本，然分为(
)、(
)、课件出示自学提纲。
后小组推荐代表回答问题。
(
)和(
)等几(1)税收的种类主要有哪些？
2.小组讨论、交流纳税的意类。
2.总结纳税的意义。
义。
二、探究新知。
(2)妈妈买了一瓶售(2)什么叫应纳税额？
3.读题并分析，找出数量关价为100元的化妆品，(3)什么叫税率？
系。独立思考解题方法，小其中消费税大约占售3.探究应纳税额的计算方法。
组内交流。尝试解答，汇报价的25%。妈妈为此支课件出示例
结果。
付消费税大约多少元？
1.一家饭店10月份按营业额3
1、判断对错
的5%缴纳了营业税1.5万元，（1）税率是永远不变你知道这家饭店10月份的营的。（ ）
1.分组讨论，探究问题的答业额是多少吗？
案。
三、拓展提高。
2.问题1：
（2）各种收入与纳税2.小组选代表陈述问题并解 李阿姨的月工资是5000额的比率叫税率。答。
元，扣除3500元个税免征额( ) 后的部分需要按3%的税率缴
纳个人所得税，她应缴个人所 (3) 纳税只有我国课题
得税多少元？
才有，其他国家没有。（ ）
（4）营业额是30万元，如果按营业额的5%缴纳营业税，这那么纳税额应是15万元. （ ）
4.问题2：
小明的爸爸得到一笔3000元的劳务费用。其中800元是免税的，其余部分要按20%的税率缴税。这笔劳务费用一共要缴税多少元？
. 谈本节课的学习收获。
1.引导学生谈学习收获。
四、课堂总结。
2.布置作业。
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-04-24 14:13:00
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 48
- 积分： 2
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_3654
来自：学校：固安县固安镇知东村小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：税率教学设计内容推荐是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《税率》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。