23 新型玻璃第二课时教案

课

题

教

学

目

标

重

点

难

点

23、新型玻璃

整理人

李岩

1.

掌握本课会认的字和会写的字、词。

2.

正确、流利、有感情地朗读课文了解五种新型玻璃的特点和它们在现代化建设中的作用,激发学生学科学、爱科学的兴趣。。

3.

展开想象，说说自己想发明什么样的新型玻璃，或别的什么，再写一写。

了解新型玻璃的特点和作用；

进行词句训练。

了解各种新型玻璃的特点和用途；领悟作者的表达方法。

教学要点：

1.

字词：字音：博物馆、盗窃、安然无恙。字形：警、筑、楚、犯、源、店、废。

2.

朗读：熟读课文，做到正确、流利、有感情。

3.

重点启发学生展开想象，说说自己想发明什么样的新型玻璃，或别的什么，再写一写。

共性流程

第一课时 一、结合课题，激趣导入

同学们，玻璃是我们日常生活中常见到的东西，你知道玻璃有哪些种类吗？它们有什么用处吗？今天我们就来学一片关于玻璃的课文,在这篇课文中有那些新型玻璃呢？它们有什么特点？有什么用处呢？就让我们一起来学习课文，到课文中去寻找答案

个性调整

二、初读课文，整体感知

1.自由读全文，标记生字，读准字音。利用查字典等方法自学生字。

2.指名读课文，检查是否能正确、流利地把课文读下来。

3.提出不理解的词语。

盗窃、嫌疑、安然无恙、藕断丝连等词语的意思。

4、说一说课文主要向我们介绍了哪几种新型玻璃。

三、学习第一自然段

1、学生默读第一自然段，用“—”画出描写夹丝网防盗玻璃特点句子，“~~~”画出描写它的作用的句子。

（特点：中间夹丝金属丝网 作用：报警）

2、作者在介绍“夹丝网防盗玻璃”时运用了什么说明方法？

四、小结

这节课我们初步了解了夹丝网防盗玻璃的特点和作用，下节课我们将进一步的认识各种玻璃的特点和作用。

第二课时

一、复习导入，明确内容

1、我们继续走进新型玻璃展览馆，进一步了解各种新型玻璃。

二、精读课文，探究理解 2、读课文第2至第5自然段。看看“夹丝玻璃”、“变色玻璃”“吸热玻璃”、“吃音玻璃”

又具有什么特点及作用，作者运用了什么说明方法来介绍的呢？然后看着表格，连贯地说一说每一种玻璃的特点和作用。

名称

夹丝网防盗玻璃

特点

玻璃中夹一层金属丝网

夹丝玻璃

变色玻璃

吸热玻璃

吃音玻璃

作用

防盗

说明方法

举例子

3引读“即使........................."句式，你感受到了什么？

引读“尽管....................还是”

“如果............就”句式。

你能结合生活实际用这两个关联词分别说一句话吗？

4、同学们除了课文中介绍的五种新型玻璃之外，你们还知道其他新型的玻璃吗？ 三、拓展延伸

1、同学们，除了课文中介绍的五种新型玻璃之外，还有许多新型的玻璃，他们在现代化建筑中正起着重要的作用，研制这些玻璃的人真了不起，他们是我们的骄傲，是我们学习的榜样，那你们想不想也来发明新型的产品呢？

下面请同学们根据生活中的需要，每人设计一种新型产品，完成这张21世纪新型产品设计方案。

21世纪新型产品设计方案

产品名称：___________________________

产品的特点和作用 _________________________________

设计人：__________

_______ 年____月____日

四、总结

同学们都能积极动脑，展开想象的翅膀，设计了一种新型产品，还没有完成的，或还需修改的课后完成，最后，老师愿我们每一位同学在今后的学习生活中，不断探索，让理想成为现实，为人类创造出更多的奇迹。

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