3　我生活的社区第二课时教案｜教案在线预览

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我的家人一、教材分析本节课选用绘本《我妈妈》以及《道德与法治》第三单元“家人的故事”。《我妈妈》介绍了一位多才多艺,充满爱心的母亲。《道德与法治》第三单元主要讲述家人的特点和故事。二、学情分析经过上学期学期的学习,学生已经初步熟悉学习模式。学生有一定听和读养成通过拼音识字、通读课文等学习方法。随着课

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所属课文：3　我生活的社区

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2026-07-07 19:17:37

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学校：广州市越秀区文德路小学

3　我生活的社区第二课时教案

未知

2026-07-07 19:17:37

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关键词：3　我生活的社区第二课时教案

正文

我的家人

一、教材分析

本节课选用绘本《我妈妈》以及《道德与法治》第三单元“家人的故事”。《我妈妈》介绍了一位多才多艺,充满爱心的母亲。《道德与法治》第三单元主要讲述家人的特点和故事。

二、学情分析

经过上学期学期的学习,学生已经初步熟悉学习模式。学生有一定听和读养成通过拼音识字、通读课文等学习方法。随着课文篇幅增大,学生也需要进一步学习阅读方法,提升信息获取能力和理解能力。

三、教学目标

1.激发学生阅读兴趣,培养学生观察、思考、表达能力,培养学生课外阅读习惯。

2.主动了解家人的故事,能复述故事,感受家人的爱。

四、教学流程

(一)导入

1.补充资料,激趣导入

介绍著名家族传承的故事,《傅雷家书》等。

2.联系生活

说一说你身上有什么家人的影子?

(二)绘本学习

1.听故事(听的训练)

(1)老师结合PPT阅读绘本,学生认真聆听。

(2)分享感受

2.复述故事(说的训练)

(1)复述故事

师:故事讲完了,你能用自己的话说说这个故事讲了什么?

同桌互叙述,分享交流。

(2)拓展练习

师:我们的家人背后也有很多故事。你能和同学说说你家人的故事吗?如果用上例子就更好了。

小组交流。学生分享。

3.续编故事(写的训练)

师:就像作者说的,妈妈有神奇的魔力,总有办法让我变得开心。你能联系生活实际,或者发挥想象力,根据老师给的资料创编一个小故事吗?

学生交流,全班分享。

三、撰写贺卡

1.回顾书信格式

2.写一封贺卡给你最爱的亲人。

关于本教案的常见问题

Q：3　我生活的社区第二课时教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3　我生活的社区》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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