Section B 3a —4 Self checkppt配套教案和课堂实录

学校学生课堂导学提纲 编号: 4-6 第

6课《Unit 4 Why don’t you talk to your parents?》

Section B writing

教学设计

班级: _________________姓名: _________________小组: _________________

【学习目标】

1.学生通过复习所学过的提建议的重点词汇和句型，为写作做好铺垫。

2. 学生通过完成美句的仿写，为写作储备好的写作句型，提升写作水平。

3. 学生通过导学提纲提示，能正确运用写作步骤写出一篇高质量的议论文。

【重点难点】

学会写一篇说理充分的表达观点的文章。

【导】：

Do you think students should take after-school classes ?

In my opinion , it’s important …but …

Perhaps ….should ….

I think/ I don’t think ….

【思】【议】

任务一：

复习重点短语：

1.对于问题给出看法_______________________ 2.上如此多的课后班_______________________ 3.学习考试技能

_______________________ 4.进入好的大学

_______________________ 5.竞争并且获胜

_______________________ 6.一个典型的美国家庭

_______________________ 7.带着...去进行足球训练

_______________________ 8.去除少量的课余活动_______________________ 9.希望某人成功

_______________________ 10.直到7点以后才到家

_______________________ 11.匆忙的吃晚饭_______________________ 12.竞争是很疯狂的_______________________ 13.持续直到孩子们大一些_______________________ 14.送...去各种补习班

_______________________ 15.把...和...进行比较

_______________________ 16.只让孩子们做孩子

_______________________ 17.如此紧迫的逼迫孩子们

_______________________ 18.太多的压力不利于孩子们的发展

_______________________ 19.给孩子们造成大量的压力_______________________ 20.拥有快乐的孩子甚至是更重要的

______________________任务二：

美句仿写：

1.

Many of them are learning exam skills so that they can get into a good high school and later a good university.

So that + 句子

“ 为了…, 以便…”

我型我秀：

1) 我正在尽力在课堂上跟随老师，以便我学得更好。

I am _________ to __________ the teachers in class ________

__________ I can learn better.

2) so that… (自己写句子)

_________________________________________________________________________________ 2.

However, the tired children don’t get home until after 7:00 pm.

not ….until …. 直到…才…

1)

直到我提高了我成绩我才会和朋友出去玩。

I __________ __________ out with my friends ________ I __________ my grades. 2)

not ….until …. 直到…才…

______________________________________________________________________________ 3.

Although

it’s normal to want successful children, it’s even more important to have happy children.

1)

尽管我们不喜欢父母们逼我们太紧，但我们能够理解他们是为我们的未来着想。

__________ we don’t like our parents _______ us too hard, we can understand that they ______

_______ our future.

2)

Although 尽管… （不和but 连用）

______________________________________________________________________________ 任务三：

.完成3a.Should children take after-school classes?

Why or why not ? (填表)

任务四：

写作任务：

给杂志社写一封信表达你是否同意孩子上课外辅导班。给出你的意见并阐述理由。（至少三点）

写作指导：

审题：

1.

人称：

____________

时态：

_______________

文体：____________

格式：

__________ 2.

Layout(布局）

总：

Dear Sir or Madam, I don’t agree with the idea of sending kids to after-school classes. Why?.......

分：

In my opinion(在我看来），

kids should have time to relax and think for themselves, too. At least 3 reasons(用3句话陈述自己的观点）....... 总：

Perhaps parents could let their children decide for themselves if they want to have any after-school classes. If children are allowed to take the classes they like , They will grow up to be not only successful in their own way but also happy . （提出建议）

Yours truly,

___________ 【展】

写一封关于学生是否应该参加课外培训课程的信到杂志社，阐述自己的观点以及建议(不少于3条)，不少于120字。

Dear Sir or Madam, ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【评】

1、首先，注意写书信的格式。

2. 然后，阐述自己的观点，文章布局清晰，观点合理。

3. 接下来，运用正确的连词，有好的开头和结尾。

4. 最后，再通读一遍自己的文章，看有没有错误

【检】

写作