Section B 1a—1f特级教师教学实录｜教案在线预览

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八年级上册英语导学案授课时间: 班级: 姓名: 备课老师：课题Unit9 Can you come to my party?(第三课时) 主备教师 Section B 1a-1f 参备教师导学目标导学重点导学难点1.识记并掌握下列单词，短语：yest

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所属课文：Section B 1a—1f

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2019-06-29 14:53:00

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学校：怀化市铁路第二中学

Section B 1a—1f特级教师教学实录

未知

2019-06-29 14:53:00

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关键词：Section B 1a—1f特级教师教学实录

正文

八年级上册英语导学案

授课时间: 班级: 姓名: 备课老师：

课题

Unit9 Can you come to my party?(第三课时) 主备教师

Section B 1a-1f

参备教师

导学目标

导学重点

导学难点

1.识记并掌握下列单词，短语：yesterday,tomorrow,weekday,Monday,today,look after,the day before yesterday,the day after tomorrow,play soccer,have a piano lesson 2．熟练运用句型：Thursday is between Wednesday and Friday. -- can you play tennis with me? -- sorry, I can’t. 3.礼貌地发出、接受或拒绝邀请。

关于日期星期的问与答。

表邀请及其答语。

关于日期星期的问与答

我的批注

教师课前安

排小组长检查预习任务的完成情况。

本环节通过师生互动，从谈论今天的日期与星期入手，导入新话题。

本环节以制作日历表的形式引导学生复习一周的表达及日期的表达。有效地导入新知。导学过程及内容:

Step1 自主预习及检测

（Self-study）

1预习任务一.自学课本第68页的新单词

2预习任务二.英汉互译. （1）照料____________

（2）前天____________

(3) 后天____________

（4）play soccer____________

(5) have a piano lesson _______________

Step2导入新知（Presentation and practice）

1.老师情境引入新知。

Teacher: please answer these questions T1: what’s the date today? T2: what day is it today? T3: how many days are there in a week? T4: what day is the first day of a week? T5: what day is after Monday? 2.学生预读1a的内容，补全1a的表格。检查答案。

3.学生完成1b。

4.要求学生完成1c。熟读对话，表演对话，编写对话。

5.听1d，第一遍圈yes 或no；第二遍，选日期

6.再听一遍，完成1e。

7.学生完成1f。

Step3 巩固（Consolidation）

根据汉语提示完成下列句子。

1.你能和我一起上钢琴课吗？

Can you

lesson with me ? 2.今天什么日子？星期五，十二号。

-- ?

--Friday, the 12th

Step5作业（Homework）

完成练习册第三课时。

教学反思：

巩固练习让学生先做，再让学生讲解答案，教师及时点拨。

整节课中充分利用小组PK加分评价机制,激发学生的参识,并评选出优秀学习小组。

关于本教案的常见问题

Q：Section B 1a—1f特级教师教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Section B 1a—1f》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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