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《美丽的南沙群岛》教学设计通海县马家湾小学陈海燕教学目标:1.能正确顺利,有感情地朗读课文,背诵课文.2.学会本课生字,其中田字格上面的只识不写;理解由生字组成的词语.3.默读课文,联系上下文理解"星罗棋布","合壁"等词语.4.通过朗读感悟课文内容,感受南沙群岛迷人的景色和丰富的特产,激发学生热爱
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2 美丽的南沙群岛优秀教案设计
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关键词：2 美丽的南沙群岛优秀教案设计
正文
《美丽的南沙群岛》教学设计通海县马家湾小学陈海燕
教学目标:1.能正确顺利,有感情地朗读课文,背诵课文.
2.学会本课生字,其中田字格上面的只识不写;理解由生字组成的词语.
3.默读课文,联系上下文理解"星罗棋布","合壁"等词语.
4.通过朗读感悟课文内容,感受南沙群岛迷人的景色和丰富的特产,激发学生热爱祖国海疆的思想感情.
教学过程:
一、谈话导入,揭示课题
同学们,见过海吗?海是什么样子的?
今天,我们就来学习一篇关于海的文章。(板书课题)
二、再读课文,精读感悟
1、自由读文,找出南沙群岛美在哪?(位置、物产、景色)
2、(出示第1自然段)了解它的位置,并解释重点词语的意思。
3、默读第2自然段,思考并小组讨论:为什么说南沙群岛是蓝色宝库?
(1)小组讨论
(2)交流反馈
(3)板书
4、齐读第3自然段,了解“了解南沙也是个迷人的世界”
三、拓展延伸
学习向别人介绍南沙?
四、板书设计
美丽的南沙群岛位置物产景色
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