长方体优质课教学设计.pdf

长方体优质课教学设计

未知

2018-04-25 09:12:00

None

PDF / 未知页

未知字

积分：6

摘要：暂无摘要

关键词：长方体优质课教学设计

一、填空

1.长方体有()个顶点,有()条棱,有()个面。

2.一个长方体的长是15厘米,宽是12厘米,高是8厘米,这个长方体的表面积是()平方厘米。

3.一个正方体的棱长是8分米,它的棱长总和是(),表面积是()。

4.用60厘米长的铁丝焊接成一个正方体的框架,这个正方体的表面积是()平方厘米。

5.一个长方体的长是25厘米,宽是20厘米,高是18厘米,最大的面的长是()厘米,宽是()厘米,一个这样的面的面积是()平方厘米;最小的面长是()厘米,宽是()厘米,一个这样的面的面积是()平方厘米。

6.一个长方体的金鱼缸,长是8分米,宽是5分米,高是6分米,不小心前面的玻璃被打坏了,修理时配上的玻璃的面积是()。

二、应用题。

1.一个通风管的横截面是边长是0.5米的正方形,长2.5米.如果用铁皮做这样的通风管50只,需要多少平方米的铁皮?

2.一个长方体的游泳池,长20米,宽18米,水深2.5米,如在四壁和底面抹水泥,求抹水泥的面积是多少平方米?

3.做一个长方体的浴缸(无盖),长8分米,宽4分米,高6分米,至少需要多少平方分米的玻璃?如果每平方分米玻璃4元钱,至少需要多少钱买玻璃?

四、回顾整理,反思提升

这节课有什么收获?

长方体优质课教学设计