17 画杨桃教案1｜教案在线预览

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《画杨桃》教学设计第一课时教学目标:1、学习本课生字词,理解有关词语意思,积累词语。2.初读课文,了解课文大意。理解父亲说的话。教学重点:学习生字词,理解有关词语意思。教学难点:初读课文,了解课文大意。理解父亲说的话。教学过程:。一、导入新课。利用视频和图片导入新课。板书课题:17 画杨桃。学生针对

资料类型：教学教案文档

所属课文：17 画杨桃

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2018-07-21 19:00:00

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17 画杨桃教案1

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关键词：17 画杨桃教案1

正文

《画杨桃》教学设计

第一课时

教学目标:

1、学习本课生字词,理解有关词语意思,积累词语。

2.初读课文,了解课文大意。理解父亲说的话。

教学重点:

学习生字词,理解有关词语意思。

教学难点:

初读课文,了解课文大意。理解父亲说的话。

教学过程:。

一、导入新课。

利用视频和图片导入新课。

板书课题:17 画杨桃。学生针对课题质疑。

二.检查课前预习。

1. 教师出示词语,检查学生的认读情况。

要求图画叮嘱审视讲桌半晌轮流熟悉严肃认认真真老老实实笑嘻嘻哈哈大笑和颜悦色

指名读,领读,开火车读。教师讲解难理解词语的意思。

2、检查读课文情况。

三、初读课文,整体感知。

1,、听录音并思考:课文围绕杨桃讲了一件什么事?

2、同桌先说一说。

3、指名回答。

4、教师出示课件总结主要内容。

四、品读课文,解决问题。

1、我为什么把杨桃画成了像五个角的什么东西?

2、学生带着问题读课文并画出相关语句。

3、指导朗读。

4、作者为什么要这样画?

5、理解父亲说的话。理解“叮嘱”“想当然”的意思。

6、齐读父亲的话。

五、课堂总结。

小作者之所以这样做,是因为父亲的教导,要实事求是的画画。当然父亲不只是在教我怎样画画,在做事方面更要有实事求是的态度。老师相信这种思想也一定会走进你们的心中。

关于本教案的常见问题

Q：17 画杨桃教案1是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《17 画杨桃》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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