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《雪儿》教学设计峨山县大龙潭中心小学李茹芳【教学内容】苏教版小学语文三年级下册第二单元的第2篇课文,本单元的主题是感受作品中生动的形象和优美的语言,培养学生积极向上的人生态度。【教材分析】《雪儿》是苏教版国标本第六册教材中的一篇课文。这篇文章讲述了“我”为受伤的白鸽“雪儿”疗伤并精心照料它,直到让它
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5 雪儿多媒体教学设计及其点评
未知
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关键词：5 雪儿多媒体教学设计及其点评
正文
《雪儿》教学设计
峨山县大龙潭中心小学李茹芳
【教学内容】
苏教版小学语文三年级下册第二单元的第2篇课文,本单元的主题是感受作品中生动的形象和优美的语言,培养学生积极向上的人生态度。
【教材分析】
《雪儿》是苏教版国标本第六册教材中的一篇课文。这篇文章讲述了“我”为受伤的白鸽“雪儿”疗伤并精心照料它,直到让它重返蓝天的事。文章,以“雪儿”为题,在小作者与“雪儿”的相识——相伴——相离的过程中,同情——盼望——欣慰这一感情线索贯穿始终。故事以情动人,寓理其中,不仅表现了“我”爱护鸟类的美好感情,也流露了“我”对自由生活的热爱和向往。
【教学目标】
1、学会本课生字,两条绿线内的4个字只识不写。理解由生字组成的词语。
2、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文第4、5节,展开想象,写一段话,描述我与“雪儿”告别的情景。
3、凭借对课文的朗读感悟,理解“我”对雪儿的感情,体会“我”的美好心灵和可爱形象。
【教学重、难点】
教学重点:课文重点词句的理解。
教学难点:通过对课文重点词句的理解和对课文空白处的想象,理解“我”和雪儿之间的深厚感情,体会“我”的美好心灵。
【教学准备】
多媒体课件
【教学过程】
1
2
3
4
5
文档信息
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