Section A 2d—3c教案1

稷山县太阳初中导（学）案

编号：

年级：

八

学科：

英语

课题：Section

B (2a－2e)

主备人：

辅备：

授课人：

教导处审核：

班级：

学生姓名：

小组：

学习目标：

Step 2

情景导入

【知识目标】

Important words：culture，famous，appear，become，rich，might，main，T：(Show some pictures and ask.)What do you think of reason，film，unlucky，lose，ready，successful，simple，common

Important phrases：come out，become rich and successful，be like sb.，game shows？Why? try one's best，think of

Important sentences：1.When people say “culture”，we think of art and S1：I like them.Because they're interesting. history.

2.One of the main reasons is that Mickey was like a common man，but he always tried to face any danger.

3.However，he was always ready to try his best.

【能力目标】能准确表达对影视节目的偏好和理由。

【情感目标】培养学生热爱艺术、热爱生活的情感。引导学生欣赏具有正能量的电视节目和电影，帮助他们树立正确的世界观。

S2：I don't like them.Because they're boring. T：What kind of movie do you like？What do you think of it？Do you like cartoons or action movies? S3：I like action movies.I think they are exciting. T：You think cartoons are meaningless，right？

二、合作探究

Step 3

完成教材2a－2e的任务

【操作案例】

学习过程：

一、自主学习：

Step 1

自主学习

根据句意及汉语提示完成句子。

1.Sam hopes to come to China to learn Chinese __culture__(文化). 2.Tom can't turn on his computer，but he can't find the __reason__(原因). 3.Lisa was very __unlucky__(不幸运的) today because she lost her pet dog. 1.要求学生快速说出自己喜爱的动画片，并写在黑板上，然后讨论2a的三个问题。

2.要求学生快速默读短文，并完成课本2b短文后的时间轴与2c的表格。然后邀请几位同学给出自己的答案。

3.要求学生读2d中的几个问题，然后让学生带着问题

再一次阅读短文，然后在小组内讨论并找出答案。然后邀请每个组的一名同学回答问题。全班一起订正答案。

▲successful

作形容词，意为“达到目的；有成效的；获得成功的；4.要求学生再一次阅读短文，根据短文及2e中给出的短有成就的”。

语写出完整的句子。邀请几名学生说出自己的句子。

常用词组：be successful in sth./doing sth.成功地做某5.要求学生小组讨论短文里面的词组并勾画出来，然后请几事。be successful at sth./doing sth.在(做)某事上成功。如：

位同学给出自己的答案，必要的话教师补充。让学生进行快速记忆，老师出示全文内容，让学生根据2b完成短文。

三、教师点拨：

▲famous

a successful actor一个成功的演员

四、当堂检测

Speaking and Writing Underline the following phrases in the passage. Write your own sentences or questions using the phrases. (1)be famous for意为“因为……而出名”。表示某人think of ___________________________ “以某种知识技能，作品或特征而出名”；表示某地“以某come out __________________________ 种特产或特征出名”；表示某事“以其内容、特征、价值等而出名”。如：

one of the main reasons _____________ such as ___________________________ was ready to ______________________ He is famous for his skill in playing football.他因球技而出try his best _______________________ 名。

(2)be famous as意为“作为……而出名”。表示某人“以某种身份或职业而出名”；表示某地“作为……产地或地方而出名”；表示某物“以某种形式而出名”。如：

Mark Twain was famous as a children-story writer.马克·吐温作为儿童作家而闻名。

教学反思：