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小林镇第一中学理想课堂导学案用纸课题备课组出示目标导入新课税率六年级课型中心发言人沈青青新授课时2.25 1 备课时间教学目标:1.知道纳税的含义和重要意义,知道应纳税额和税率二次备课的含义,根据具体的税率计算税款。2.在计算税款的过程中,加深对社会现象的理解,提高解决问题的能力。3.增强法制意识,
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- 2018-04-13 10:17:00
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税率ppt配套的教学设计方案
未知
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关键词:税率ppt配套的教学设计方案
正文
小林镇第一中学理想课堂导学案用纸
课
题
备课组
出示目标
导入新课
税率
六年级
课型
中心发言人
沈青青
新授
课
时
2.25 1 备课时间
教学目标:1.知道纳税的含义和重要意义,知道应纳税额和税率二次备课
的含义,根据具体的税率计算税款。
2.
在计算税款的过程中,加深对社会现象的理解,提高解决问题的能力。
3.增强法制意识,知道每个公民都有依法纳税的义务,理解纳税的含义和纳税的重大意义。
教材和学情分析:
教学重点:税收在生活中的应用
教学难点:
自主学习
一、知识铺垫
通过课前调查,你了解了哪些税收的知识?
1.纳税的意义是什么?
2.为什么要纳税?
3.税收的种类有哪些?
4.什么是税款、应纳税额、税率?
我发现:单位或个人收入中的一部分要上缴给国家,上缴的钱叫做( ),缴纳的税款叫( )应纳税额与各种收入(如销售额、营业额……)的比率叫做( )。
合作探究:
一家饭店10月份营业额是30万元,如果按照营业税的5%缴纳营业税,这家饭店10月份应缴纳多少万元营业税?
交流展示:
我发现应纳税额=收入额×税率
反馈矫正:
训练检测、反馈矫正:.一个造纸厂4月份的销售额是3000万元,如果按二次备课
照销售额的45%缴纳消费税,4月份应缴纳消费税款多少元?
拓展延伸、实际运用:刘老师的月工资是1500元,如果按个人所得税法
规定:每月收入扣
除800元后的余额部分,按5%的比例缴纳个人所得税。刘老师每月应缴纳个人所得税多少元?
板书设计:应纳税额=收入额×税率
课堂作业:
(1)完成P10“做一做”
课后反思:
文档信息
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- 上传时间: 2018-04-13 10:17:00
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来自:学校:随县小林镇艺林学校
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关于本教案的常见问题
Q:税率ppt配套的教学设计方案是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《税率》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。