Unit 4 How old are you?优秀获奖教案｜教案在线预览

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Unit 4 How old are you ? 桂东县桥头中心小学李宛静一、教学目标1、能听懂、会说新单词birthday；能听、说、读句型“How old are you?”以及能正确运用数字来回答“I’m _____”2、能熟练运用英语数数；3、能理解、看懂课文Ｄ部分故事；4、能熟练地运用句型

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所属课文：Unit 4 How old are you?

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2018-05-29 10:27:00

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学校：桂东县桥头中心小学

Unit 4 How old are you?优秀获奖教案

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关键词：Unit 4 How old are you?优秀获奖教案

正文

Unit 4

How old are you ? 桂东县桥头中心小学

李宛静

一、教学目标

1、能听懂、会说新单词

birthday

；能听、说、读句型“How old are you?”以及能正确运用数字来回答“I’m _____”

2、能熟练运用英语数数；

3、能理解、看懂课文Ｄ部分故事；

4、能熟练地运用句型

"How old is he/ she?" "He / She is ..."

询问他人的年龄，并对该询问做出回答。

5、培养学生用英语交流的能力，激发学生对语言学习的热情。

二、教学重点及难点

重点：英语中数字的表达

难点：询问他人年龄并做出正确的回应。

三、教学准备

Ppt

step 1 Warming up

１、师生问候

２、肢体小活动

•

point up,point down,show me one. •

jump up,jump down,show me two. •

look up，

look down,show me three. •

stand up，sit down,show me four. •

hands up,hands down,show me five.

３、引入学习内容

T: Good Morning.

How old are you?

......

Step 2 Presentation and drill

1、出示生日蛋糕图片

T:what's this?

Ss:This is a （蛋糕）.

T: Let's see. Look, there is a birthday cake!

板书并教学单词：birthday

T:Today is Ann's birthday.This birthday cake is for her.How old is she?Would you like to go to the party with me? 2、单词学习

3、句型学习

4、听课文A部分录音，回答问题

T:How old is she?Let's count together.（和学生一起数蜡烛）Ｏne ,two,three,four,five ,six,seven,eight.

T:How old is she? Ss:She is eight. 游戏——Bouncing a ball 5、听课文A部分读音，跟读

6、

分角色表演

7、唱英文歌曲

Ｈappy Birthday to you! Step 3

Homework

关于本教案的常见问题

Q：Unit 4 How old are you?优秀获奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Unit 4 How old are you?》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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