习作优质教案设计｜教案在线预览

资料摘要

百花园三~习作的教学设计教学目标1、让学生透彻理解习作要求2、明确习作范围3、理清习作内容顺序教学重难点怎么写好、写顺一篇“我的科学小尝试”文章教学课时二课时教学过程第一课时一、导入同学你们上过科学实验课吗？你们做过哪些实验？结果怎么样？好玩吗?现在给几分钟的时间你们和同桌说一说你们的做实验的时候有

资料类型：教学教案文档

所属课文：习作

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-04-27 20:19:00

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学校：陆川县清湖镇旺山小学

习作优质教案设计

未知

2018-04-27 20:19:00

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关键词：习作优质教案设计

正文

百花园三~习作的教学设计

教学目标

1、让学生透彻理解习作要求

2、明确习作范围

3、理清习作内容顺序

教学重难点

怎么写好、写顺一篇“我的科学小尝试”文章

教学课时

二课时

教学过程

第一课时

一、导入

同学你们上过科学实验课吗？你们做过哪些实验？结果怎么样？好玩吗?现在给几分钟的时间你们和同桌说一说你们的做实验的时候有什么样的故事？等一下叫同学起来分享一下他的经历。

二、学生反馈实验课上的故事，教师总结。

三、观放PPT，全班齐读习作要求，教师详细解释习作要求的内容。务必让每个学生都清清楚楚明白本次习作要求是什么。

四、教师就PPT问题“水中蜡烛”是否能点燃询问学生。

五、教师示范水中蜡烛的实验，分别做两次。

一次是失败的实验，并让学生了解失败在什么地方。

第二次是成功的实验。

教师边做实验时边讲解步骤

六、实验后，让学生回顾刚才的实验步骤。并自己在草稿本上大概的写一下。

七、总结

教师总结，再次强调习作要求

八、作业

简略写一下水中蜡烛实验的步骤。

第二课时

一、复习导入

回顾上节课内容，上节课老师做了什么实验？并让学生拿出上节课布置的作业，并和学生现场批改。

二、现场批改文段，指出学生的不足和优秀的地方，并结合百花园三的习作要求讲解。

三、教师总结学生文段，并和学生当场一起“说”出一片作文。

四、范文欣赏。

五、作业布置

完成百花园三的习作，字数不少于400字。

关于本教案的常见问题

Q：习作优质教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《习作》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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