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紫溪镇中心小学集体备课学案第页备课教师课题:第二单元 第二课时 成数 学习活动流程、内容及方法学习目标:1、理解成数的含义,理解成数和百分数之间的联系。2、用百分数知识解决有关成数的实际问题。许宗武共6课时第2 课时个人实践修定学习重点、难点:理解成数的意义,会解决有关成数的实际问题;
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成数ppt课件配套教案内容
未知
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关键词:成数ppt课件配套教案内容
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紫溪镇中心小学集体备课学案
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备课教师
课题:第二单元 第二课时 成数
学习活动流程、内容及方法
学习目标:
1、理解成数的含义,理解成数和百分数之间的联系。
2、用百分数知识解决有关成数的实际问题。
许宗武
共
6
课时
第
2
课时
个人实践修定
学习重点、难点:
理解成数的意义,会解决有关成数的实际问题;应用成数的含义,解决生活中
的实际问题
学习过程:
一、导入
1、计算
计算:100×(1+20%) 500×25% 250×(1--20%) 50×0.25 二、导学
活动一:认识成数
活动任务:理解成数表示什么? 活动流程:
1、明确任务:把活动一呈现在大屏上,请一个小组读一读。
2、自主学习:自学教材第9页,独立思考问题
3.小组讨论:由组长带领,先在小组内充分交流自己的发现,并讨论形成小组
的意见:理解成数表示什么。
4.展示分享:小组统一意见后选派代表进行展示,并组织分享。
5、梳理提升:成数表示一个数是另一个数的十分之几。
活动二:应用成数
紫溪镇中心小学集体备课学案
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活动任务:探究如何用成数知识解决实际问题?
活动流程:
1、明确任务:把活动一呈现在大屏上,请一个小组读一读。
2、自主学习:看图学文题解题意找出已知和未知条件、“1”。
3、小组讨论:由组长带领,先在小组内充分交流自己的发现,并讨论形
成小组的意见:怎样用折扣知识解决实际问题。
4、展示分享:小组统一意见后选派代表进行展示,并组织分享(补充、质疑、
追问等)。
5、梳理提升:
三、导练
课堂练习:
P9做一做
四、导结:
通过学习,谈谈你有什么收获。
板书设计成数:表示一个数是另一个数的的十分之几,几成就是十分之几,也就是百分之几十。
课后反思
文档信息
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A:对应课文《成数》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。