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Module 4 Unit 2 Does Lingling likes oranges? 教学目标1、掌握有关水果食物的词汇:2、学会运用句型Does she like….? Yes, she does./No, she doesn’t.教学重难点学会运用句型Does she like….? Yes

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Unit 2 Does Lingling like oranges?教案范文

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Unit 2 Does Lingling like oranges?教案范文

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Module 4 Unit 2 Does Lingling likes oranges? 教学目标

1、掌握有关水果食物的词汇:

2、学会运用句型Does she like….? Yes, she does./No, she doesn’t.

教学重难点

学会运用句型Does she like….? Yes, she does./No, she doesn’t.

教学准备

PPT

教学过程

第一课时

一Revision:

1.复习上节课的主要句型:”Do you like......”及回答”Yes,I do./No,I don’t.”

2.复习水果的英文名称。

3.复习第一二三人称。

二New lesson:

1.讲授什么时候用do,什么时候用does.

2.观看动画,说说出现了哪些水果。

3.观看第二遍,讲解文章。

4.学生回答问题。

5.学生跟读。

三Practice

1.Role-play

2.Guess

3.小游戏:小侦探

四chant

Noodles and rice

Are very, very nice

Mm, mm, mm!

Very, very nice.

Ginger and spice

Are very, very nice.

No, no,no!

Not very nice!

五Summary

今天我们学习了表示水果的单词:apple pear banana orange,以及他们的复数形式:apples pears bananas oranges。还学习了句型: Does he/she like …?

Yes, he/she does./No, he/she does n’t.

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