4　六个矮儿子教学活动设计方案｜教案在线预览

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《六个矮儿子》教材简析《六个矮儿子》是一篇语言幽默、寓意深刻、充满快乐与幸福感的儿童文学作品。通过对6个矮儿子靠自己双手获得幸福生活的描写,颂扬了他们不畏困难、勤劳能干、爱动脑筋的优良品德。故事以对话贯穿始终,将6个矮儿子赖以生活的动植物以几只“脚”的形式出现,极富幽默感与趣味性,易感染吸引学生在欣

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所属课文：4　六个矮儿子

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2018-05-24 17:33:00

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学校：长沙市望城区长郡月亮岛学校

4　六个矮儿子教学活动设计方案

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2018-05-24 17:33:00

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关键词：4　六个矮儿子教学活动设计方案

正文

《六个矮儿子》

教材简析

《六个矮儿子》是一篇语言幽默、寓意深刻、充满快乐与幸福感的儿童文学作品。通过对6个矮儿子靠自己双手获得幸福生活的描写,颂扬了他们不畏困难、勤劳能干、爱动脑筋的优良品德。故事以对话贯穿始终,将6个矮儿子赖以生活的动植物以几只“脚”的形式出现,极富幽默感与趣味性,易感染吸引学生在欣赏优秀文学作品的同时发现生活中、艺术中各种美好的事物,不断积聚积极健康的情感,促使其行为趋向真、善、美。

教学目标

1、正确、流利、有感情地朗读课文。

2、理解故事内容与角色行为,结合故事情节理解“搬”、“肥肥壮壮”等词语。

3、学习抓住关键词句,根据事物的特点,猜出事物的名称。

4、体验劳动的幸福与快乐,感受故事所蕴含的幽默感。

5、能够根据课文的语言特色,仿写对话。

教学重点

理解课文内容,引导学生用判断、推理的方法知道矮儿子不同的生活方式。

教学准备

1、教学课件;2、搜集有关劳动致富的一些事例。

教学流程

板块一:猜谜激趣,质疑导入

(1)出示句子:我造了一座漂亮的草房,分两层,上层铺些牛马粪,撒上种子。不久,一只脚就长出来了。有大有小,像一把把白色的小伞,真好看!

指名读,师生扮演角色访谈。

矮儿子,你要在漂亮的草房里铺牛马粪,不怕脏吗?(想,评价)矮儿子,你天天在草房里干活、吃饭、睡觉,不怕臭吗?(说,评价)矮儿子,当你看到一只脚长出来了,像一把把小伞,你心情怎么样? (2)填提示语,展示个性朗读:

第五个矮儿子()地说:“我造了一座漂亮的草房,分两层,上层铺些牛马粪,撒上种子。不久,一只脚就长出来了。有大有小,像一把把白色的小伞,真好看!”(自豪、开心、大声、美滋滋……)

3、六个矮儿子分别用不同的方法过上了好日子,真聪明!但是仅仅靠聪明就能过好日子吗?(还得靠勤劳)

4、我们来读一读下面六个句子,你从哪些关键词当中体会到了矮儿子们的勤劳?你能用朗读读出矮儿子们的勤劳吗?把它读出来。

(男女生赛读)

5、小结:六个矮儿子用六种方法过上了好日子,其实他们的方法有一个共同点,那就是——聪明与勤劳。(板书)

老师送给你们几句关于勤劳的格言:

人有两件宝,双手和大脑。

勤劳是个宝,人生离不了。

一年之际在于春,一日之际在于晨,一生之际在于勤。

关于本教案的常见问题

Q：4　六个矮儿子教学活动设计方案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4　六个矮儿子》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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