26点灯教案教学设计｜教案在线预览

资料摘要

滦县海阳私立学校导学案引导预习(10分钟)一、板书课题,质疑导入:同学们,你们在大海上晚上坐过船吗?晚上怎么辨别方向啊?灯塔有什么作用啊?二、初读课文。学法指导:1标出自然段。2勾画生字词,不认识的做出标记。(查字典解决)3不理解的词语组内合作解决。基础再现(20分钟)一、我来认读下列词语。起航若是

资料类型：教学教案文档

所属课文：26点灯

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-05-23 11:35:00

来源学校

学校：滦州市海阳私立学校

26点灯教案教学设计

未知

2018-05-23 11:35:00

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关键词：26点灯教案教学设计

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滦县海阳私立学校导学案

引导预习(10分钟)

一、板书课题,质疑导入:同学们,你们在大海上晚上坐过船吗?晚上怎么辨别方向啊?灯塔有什么作用啊?

二、初读课文。

学法指导:1标出自然段。

2勾画生字词,不认识的做出标记。(查字典解决)

3不理解的词语组内合作解决。

基础再现(20分钟)

一、我来认读下列词语。

起航若是奔涌看管决定点燃犯罪

危险忍受错误楼梯丹心欢欣安慰

二、我来学写生字。

1、给下列生字注音。

丹航将受决够

2、分析字形、记忆生字。

3、交流识记方法。

4、描红、书写,给字组词、造句。

三、正确、流利朗读课文。

拓展提高(10分钟)

四、再读课文,(读准字音,读通句子)想一想课文主要内容。

达标检测

班级姓名

1.我会填

qǐ dòng gǎn shòu jiāng lái jué dìng ()()()() 2.我能分得清

丹()受()决()够()

舟()爱()块()狗()

滦县海阳私立学校导学案

引导预习（10分钟）

一、检查认读词语。

起航若是奔涌看管决定点燃犯罪

危险忍受错误楼梯丹心欢欣安慰

二、听写词语。

三、自读课文，回顾课文主要内容。

基础再现（20分钟）

一、分段读文，思考：

1.阅读全文，文章中的主人公是谁？他们在哪里？做什么的？

2.蒙尼柯的小船遇到风雨时，他想到的是什么？

蒙尼柯的小船遇到风雨时，阿依丹是怎么想的？

3.在文章中找到阿依丹是如何点灯的？读出来？

拓展提高（10分钟）

1.文章讲了一件什么事情？表达了什么？

2.说一说蒙尼柯是一个怎么的人？

达标检测

班级姓名

一、用加点词语写句子。

1.如果天黑了还回不去，误了点灯的时刻，就

等于犯罪呀！．．．

2.海中的大浪像山峰一样涌来。．

二、课文回顾。

1.有了（），在波浪中来往的（）就能（）地驶过了。

2.（）的时刻快要到了，若是（）了时刻，使往来的船只发生（），（）一定会受到惩罚。

关于本教案的常见问题

Q：26点灯教案教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《26点灯》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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