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课题主备教师课时第1课甲午战争后民族危机的加深黄祖毅1课时课型班级新课高二12、15班教学目标一、知识与能力:1、识记:帝国主义对中国的大量借款,争夺修筑铁路开采矿山的权利,开设工厂、银行;强租港口,划分“势力范围”,门户开放政策。2、了解西方列强侵略方式的变化及影响3、识记:统治危机出现的原因、采

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第1课 甲午战争后民族危机的加深教学教案设计

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第1课 甲午战争后民族危机的加深教学教案设计

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关键词:第1课 甲午战争�…教学教案设计

正文

课

题

主备教师

课

时

第1课甲午战争后民族危机的加深

黄祖毅

1课时

课型

班级

新课

高二

12、15班

教学目标

一、知识与能力:

1、识记:帝国主义对中国的大量借款,争夺修筑铁路开采矿山的权利,开设工厂、银行;强租港口,划分“势力范围”,门户开放政策。

2、了解西方列强侵略方式的变化及影响

3、识记:统治危机出现的原因、采取的措施及结果;民族资本主义初步发展的原因、特点、影响

二、过程与方法:通过情境设计引领学生思考,通过层层问题设计培养学生思维能力

三、情感态度与价值观:中国面临亡国灭种的危机,先进的中国人进行艰难的探索,来挽救民族危亡,从而激发学生高尚的爱国热情和强烈的社会责任感。

甲午战争后西方列强对华侵略方式的变化及危害;

中国民族资本主义发展举步维艰的原因

戊戌变法产生的社会背景

自主

合作

探究

甲午战争是一场决定中国历史命运的战争。1894年甲午战争

前,许多中国人自视甚高,没有把日本放在眼里。他们或多或少地保留着长期以来形成的对日本的心理优势,认为日本是不自量力,如果与中国交锋,必败无疑。然而一向被认为是东亚文明主导者的中国,竟然被经过明治维新开始强大起来的岛国日本打败,这一事实使中国人在备受痛苦和屈辱的同时,开始进行反思。如何在危机中自救?怎样才能在强敌如林的世界中为自己争得一席之地?

了解戊戌变法产生的社会背景

完成《步步高》学案导学设计填空题

完成“深化探究”题

一

、甲午战争后中国民族危机加深

1、背景:

1)《马关条约》签订后,日本侵略势力开始进入中国

2)欧美列强扩大对中国的政治侵略和经济掠夺。

探究1:甲午战争后西方列强侵华方式有何改变?对中国带来了哪些危害?

2、表现:

1)、经济——以资本输出为主

借款:列强进一步控制了中国的经济命脉,扩张了在华的政治势力。

设厂:直接利用中国廉价的原料和劳动力,严重阻碍中国民族资本主义的发展。

修路:控制铁路沿线的土地和资源;直接掠夺中国资源。

开矿:使中国的重工业无从发展

开银行:成为列强资本输出的主要工具,控制了中国的财政、

二次备课

教学重点

教学难点

教学方法

教学过程

1.新课导入

2.展示目标

3.自主学习

提出问题

4.师导生学

合作探究

5.达标检测

反馈疑难

金融。

总之:列强通过资本输出加强了对中国经济、政治的控制,使民族危机加深。

2)、政治——瓜分中国

结合课本《时局图》和列强“抢占租借地和划分势力”范围表格分析,并完成《步步高》优化探究1 ①强占租借地和划分“势力范围”来瓜分中国。中国面临从半殖民地沦为殖民地的严重危机。

②美国提出的“门户开放”政策,暂缓和了列强争夺中国的尖锐矛盾,在一定程度上建立了共同宰割中国的同盟。

3、影响:中华民族面临空前的危机

二、清政府的统治危机

探究2、甲午战争后清朝统治危机表现在哪些方面?出现的原因有哪些?清政府采取了哪些措施?结果如何?

出现财政危机和政治危机

1、原因:

1)西方列强侵略,民族危机加深

2)赔款、天灾等所引发的财政危机

3)清政府改革措施不力

2、措施及结果:

措施见课本

结果:加深了民族矛盾和社会矛盾,面临统治危机

三、中国民族资本主义的初步发展

阅读材料并结合课本,请回答:

探究3、民族资本主义初步发展的原因是什么?有什么特点?在发展过程中存在什么问题?有何影响?

材料一:1895年,华商在上海创办了六家丝厂,资本总额120万元,而同一时期,法国商人在上海开办的宝昌丝厂一家,就有资本110万元,接近上海六家华商丝厂的总和。

材料二:天津武举李福明……开设一家机器面粉厂,……北京的官府见机器面粉厂生意兴隆,便存心勒索。……李福明不甘心忍受压迫,到官府去讲理。结果,官府……革去他的武举,“交邢部照例治罪”。李福明的机器面粉厂被迫停业。

1、原因:

(1)帝国主义的侵略使中国的自然经济的进一步瓦解;

(2)“实业救国”的倡导;

(3)清政府放宽对民间设厂的限制。

2、初步发展的特点及发展艰难的原因

特点:资金少、规模小、技术力量薄弱、先天不足。

原因:受到外来资本主义势力的排挤、受到本国封建势力的压迫。

3、影响:(1)使民族资产阶级力量开始壮大并在19世纪末作为新的独立的政治力量登上了政治舞台。

(2)为维新变法准备了经济和阶级条件。

完成《步步高》学案导学设计“反馈·训练区”1-5题

6.课堂小结

布置作业

7课后反思

背景一:内忧外患——改革的必要性

1、甲午战争后,列强加紧对华资本输出,掀起瓜分中国的狂潮,民族危机加深;

2、甲午战争激化了中国阶级矛盾和社会矛盾更加激化,清政府统治危机进一步加剧

背景二:——改革的可能性之一,奠定经济和阶级条件

民族资本主义的初步发展,促使民族资产阶级登上历史舞台,为戊戌变法提供了经济基础和阶级基础。

完成《步步高》学案导学设计“30分钟课时作业”

1-7题

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关于本教案的常见问题

Q:第1课 甲午战争后民族危机的加深教学教案设计是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《第1课 甲午战争后民族危机的加深》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

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