本章复习与测试ppt配套的教案及板书设计

第一课

描述运动的物理量

一、

位移和路程

①路程：轨迹（物体或质点运动的路线）的长度，用s或则x表示，单位是

②位移：初位置指向末位置的有向线段。用s或则x表示，单位是

不仅有大小而且有方向，其方向是

；位移是用来描述物体位置的变化的物理量。（学习一个新的物理量就像交了一个新朋友一样。交朋友我们要记住新朋友的名字、相貌、性别、特别的言行举止等，新的“朋友”我们要记住它的符号——名字、公式——相貌、单位、大小方向、用来干什么的）

③位移（矢量）方向的表示方法：规定一个正方向，当位移与正方向相同时，位移为正；当位移与正方向相反时，位移为负。如x=5m,x=-3m等。

练习题：

1、小明从A点出发，沿着平直的公路向前走了200m到达B点，（这个过程中他的路程是

m，位移是

m，方向是

。）然后从B点又沿原路走回到A点，在整个过程中，他的路程是

和位移是

2、田径比赛时有3位同学参加1500m跑步比赛，他们同时从起跑线出发，从内侧到外侧依次是甲、乙、丙。丙最先到达终点线，甲第二到达，乙最后到达。问：他们比赛时的位移大小关系是

路程关系是

3、关于路程和位移下列说法正确的是（

）

A位移可能随路程的增大而减小

B物体通过的路程不相等，但是位移可能相同

C只要物体通过了一段路程，其位移就不可能为零

D位移可能随时间的增大而减小

（说明：位移的相等只是大小的比较，而位移相同不仅要大小相等方向还要一致）

探究：路程和位移的大小有没有一定的大小关系呢？什么时候路程=位移的大小？

结论：

变式提升：一质点在x轴上运动，各个时刻的位置坐标如下表：

t/s x/m

（1）前几秒内的路程最大（

）

A、1s

B、3s

C、4s

D、5s 0 0 1 5 2 -4 3 -1 4 -7 5 1

1

（2）第几秒内的位移最大（

）

A、1s

B、2s

C、3s

D、4s （3）前几秒内的位移最大（

）

A、1s

B、3s

C、4s

D、5s 二、速度v：

①定义：位移跟发生这段位移所用时间的比值。

②公式：v③单位：m/s ④物理意义：用来描述物体运动的快慢。

⑤矢量：方向跟运动方向相同

平均速度和瞬时速度：

平均速度：位移跟发生这段位移所用时间的比值，vx

tx（定义中的速度就是指平均速度）

t瞬时速度：物体经过某一物体时或者某一时刻（瞬间）的速度，用v瞬表示。其大小叫瞬时速率，简称速率。实际上，当平均速度对应的时间非常短的时候也可以把这段非常短的时间的平均速度看作瞬时速度。

注意：初中所学的用路程除以时间并不是平均速度，而应该叫平均速率，x率补充：矢量：有大小有方向，运算遵循平行四边形定则的物理量叫做矢量。

例如路程只有大小，叫做标量；位移就是矢量；速度也是矢量。但是电流有大小和方向却不遵循平行四边形定则，所以不是矢量。

练习题：

(一)课堂练习

1.

为了表示物体运动的快慢，物理学中引入了 这个物理量。

2.

速度是 与 的比值，公式是 单位是 ，速度是 （标量或矢量）。

3.

平均速度是 与 的比值，公式是 ，单位是 。是矢量，方向： 。

4.

瞬时速度：

。是

（标量或矢量），方向： 。

2 x路

t

5.

如无特殊说明，我们平时所讲的速度是 （平均速度或瞬时速度）。

6.

平均速率： 。平均速度的大小与平均速率的关系是 。

7.

瞬时速率： 。

（二）巩固练习

1、某段过程中甲的平均速度是10m/s，方向向北，用时10秒，求甲在整个过程中的位移。

2、甲乙两人从市中心出发，甲2秒内到达正东方向100米处，乙3秒内到达正北方向150米处，试比较整个过程中甲乙的平均速度。

3、下列所说的速度中，平均速度是( )瞬时速度是( ) A百米赛跑的运动员以9.5m/s的速度冲过终点线。

B经过提速后，列车的速度达到150km/h. C由于堵车，在隧道中的车速仅为1.2m/s. D返回地面的太空舱以8m/s的速度落入太平洋中。

E子弹以800m/s的速度撞击在墙上。

4、下列说法正确的是（ ）

A.

平均速度就是速度的平均值。

B.

速率是指瞬时速度的大小

C.

火车以速度v经过某一段路，v是指瞬时速度。

D.子弹以速度v从枪口射出，v是指平均速度

5、短跑运动员在100m竞赛中，测得7s末的速度是9m/s，10s末到达终点的速度是10.2m/s，则运动员登程中的平均速度是多少？

6、一位同学根据车轮通过两段钢轨交接处发出的响声来估测火车的速度，他从车轮的某一次响声开始计时，并同时数“1”，当他数到“21”时，停止计时，表上显示的时间为15s，已知每根钢轨的长度为12.5m，根据这些数据，你能估算出火车的速度吗？

7、甲乙两同学在200m跑步测试中，甲前一半位移的平均速度是8m/s,后一半位移的平均速度是

3

10m/s；乙前一半时间的平均速度是8m/s,后一半时间的平均速度是10m/s。问整个跑步过程中甲乙的平均速度哪个大？

三、

加速度a：

①定义：速度的改变跟发生速度改变所用时间的比值。

②公式：av

t

③单位：m/s2

④矢量，方向跟速度改变v的方向相同

⑤物理意义：用来描述物体速度变化的快慢

注意：速度v、速度变化量∆v、加速度a的区别

(1)速度是描述质点运动的快慢和方向的物理量，对应于某一时刻(或某一位置)．

(2)速度变化∆v=vt一v0对应于某一段时间(或发生某—段位移)，若取v。为正，则∆v >0表示速度增加，∆v <0表示速度减小，∆v 0表示速度不变．

(3)加速度a＝∆v/∆t也称为“速度变化率”，表示在单位时间的速度变化量，反映了速度变化的快慢及方向．

(4)加速度a与速度v无直接联系，与∆v也无直接联系，v大，a不一定大；∆v大，a也不—定大．

⑥如果物体（或质点）沿直线运动且加速度恒定（大小和方向均不变）我们就把这种运动叫做匀变速直线运动。当a和v的方向相同就是匀加速直线运动；当a和v的方向相反就是匀减速直线运动。

练习题：

1、某汽车做匀变速直线运动，l0s内速度从5 m／s增加到25 m／s，求这个过程的加速度a1; 如遇紧急情况刹车，2 s内速度从25 m／s减为零，这个过程也是匀变速的，求其加速度a2．

2、关于加速度的概念，下列说法正确的是(

) A．加速度就是加出来的速度 B．加速度反映了速度变化的大小

C．加速度反映了速度变化的快慢 D．加速度为正值，表示速度的大小一定越来越大

3、关于加速度的方向，下列说法中正确的是(

) A．总与初速度方向一致 B．总与平均速度方向一致

C．总与速度变化的方向一致 D．总与位移的方向一致

4、下列关于质点运动的速度和加速度的说法中正确的是(

) A．速度很大，加速度很小 B．速度变化很快，加速度很小

4

C．速度向东，加速度向西 D．速度向东，加速度向北

5．一个质点，初速度的大小为2 m/s，末速度的大小为4m/s，则(

) A．速度改变量的大小可能是6 m/s B．速度改变量的大小可能是2 m/s C．速度改变量的方向可能与初速度方向相同 D．速度改变量的方向可能与初速度方向相反

6、如下图所示是汽车中的速度计，某同学在汽车中观察速度计指针位置的变化，开始时指针指示在如图甲所示的位置，经过5 s后指针指示在如图乙所示的位置，若汽车做匀变速直线运动，那么它的加速度大小约为(

)

A．8.0 m/s B．5.1 m/s22 C．2.2 m/s D．1.6 m/s

227、关于速度与加速度，下列说法中正确的是（ ）

A．物体加速度不为零，速度可能为零 B．加速度为零，物体的速度也可能变化

C．速度变化越快，加速度一定越大 D．加速度越小，速度一定越小

8、

一个质点做方向不变的直线运动，加速度的方向始终与速度的方向相同，但加速度的大小逐渐减小到零，则在此过程中（ ）

A．速度逐渐减小，当加速度减为零时，速度达到最小

B．速度逐渐增加，当加速度减为零时，速度达到最大

C．位移逐渐增加，当加速度减小为零时，位移将不再增加

D．位移逐渐减小，当加速度减小为零时，位移达到最小值

9、物体做匀加速直线运动中，已知加速度为2 m/s，那么在任意1 s内( ) A．物体的末速度一定等于初速度的2倍 B．物体的末速度一定比初速度大2 m/s C．物体的初速度一定比前1 s内的末速度大2 m/s D．物体的末速度一定比前1 s内的初速度大2 m/s 10、足球以8 m/s的速度飞来，运动员把它以12 m/s的速度反向踢出，踢球时间为0.2 s，设球飞来的方向为正方向，则足球在这段时间内的加速度为( ) A．-20 m/s2

2B．20 m/s2 C．-100 m/s2

D．100 m/s

2

5