第一节　美丽而奇妙的语言--认识汉语ppt配套教案和课堂实录

鲁迅先生说过，汉字有三美:意美，音美，形美。

1、意美

方块汉字充满着意象，只是在日常生活中大家都司空见惯没往深处想，不太留意罢了。瞪着字深思，往往会让人感触非浅。

愛：愛可拆字成为受和心，爱一个人是用心去爱，爱一个人要包容他（也就是受）

☞聽：耳听为王，十目一心。听要做到用眼看、用口说、用心记。

☞

旦：一轮红日从东方地平线冉冉升起，驱散了黑暗与阴霾，热情呼唤新的一天的到来。

☞

路：各人之足所走过的地方就是路。

2、音美

由于双声、叠韵、叠音、声调等声音因素，再辅以音乐、停顿、骈散交错、长短相间等手段，使汉语具有抑扬顿挫、悦耳动听的音乐美。汉语对声音的摹拟能力很强，几乎任何特殊的或复杂的声音都可以找到相应的字音来表现。再如成语大都由四字构成，平仄相对，错落有致，平声舒缓上扬，如击钟鼓；仄声曲折下抑，如击木石，读起来既富于变化又有强烈的节奏感。汉语这种富有音乐美的特点，是西方语言所不及的。语言大师们借此特点写成的文章，声调婉转，音韵和谐，节奏鲜明，旋律优美，或吟或诵，美感无穷。

现代汉语分成七大方言：

1.官话：北方方言，以北京话为代表。

2.赣语：主要通行于江西大部、湖南东部、湖北东南部、安徽

西南部和福建的西北部等地区

3.客家话：以广东东部和北部、福建西部、江西南部和广西东

南部为主。

4.湘语：又成湖南话，主要通行与湖南。

5.吴语：主要分布于今浙江、江苏南部、上海、安徽南部、江

西东部、福建北一角，使用人口一亿多。

6.粤语：粤方言通行于广东、广西境内

，以广州话为中心。

7.闽语：主要通行于福建、广东、台湾三省和浙江省南部以及

江西、广西、江苏三省的个别地区。

3、形美

二、汉字的演变

1、“结绳记事”

说：上古无文字，结绳以记事。结绳记事是文字发明前，人们所使用的一种记事方法。即在一条绳子上打结，用以记事。

2、“仓颉造字”说

：传说是黄帝史官仓颉创造了文字，老天降了一场谷子雨表示祝贺，鬼怕记下自己的恶行而于夜晚哭嚎。

3、“图画”说：有些学者认为：汉字真正起源于原始图画。一些出土文物上刻画的图形，很可能与文字有渊源关系。（甲骨文的前身）

甲骨文——金文——大篆和小篆——隶书——草书——楷书——行书——宋体及其印刷体

三、汉字的分类

1、象形字：属于“独体造字法”。用文字的线条或笔画把要表达物体的外形特征，具体地勾画出来。如日、月、马、门等

2、指事字：属于“独体造字法”。多为抽象事物，而无具体形象可画，所以往往在象形字上加上象征性符号来表示。如本、末、刃等。

3、会意字：属于“合体造字法”。会意字由两个或多个独体字组成，以所组成的字形或字义，合并起来，表达此字的意思。如林、森、解、鸣等

。

4、形声字：

属于“合体造字法”。形声字由两部份组成：形旁和声旁。

形旁是指示字的意思或类属，声旁则表示字的相同或相近发音。如樱、想、筏等。

四、汉语美的运用

（一）猜字谜

（二）猜解字

（三）一词多用

（四）构成对联

（五）熟语和成语

猜字谜

1、千里相逢

2、二小姐

3、一只黑狗，不叫不吼

4、我没有他有，天没有地有

5、一家十一口

6、差一点六斤

7、家中添一口

8、一箭穿心

9、上下难分

汉语妙解

富——一半是福，一半是灾。

诱——秀美的身影，动听的言辞，温柔的陷阱。

位——坚持立场的人，才能找到自己的位置。

功——成功=工作+努力

悲——心头想入非非，结果必然可悲。

方——万人出点子，自有好方法。

跌——一失足成千古恨，悔之晚矣。

偏——有了偏见，常常会把人看扁了。

一词多用

抗战时期，四川大学招考新生，学校规定按照考生的总成绩择优录取，但其中任何一门学科的成绩不得为零。有一位考生其他学科的功底都不错，惟独对几何一窍不通。考几何时，他抓耳挠腮，一筹莫展。如交白卷，肯定落榜，实在心有不甘，于是就在考卷上写了一首打油诗：

人生在世能几何？为何苦苦学几何？

学了几何值几何？不学几何又几何！

时任四川大学文学院院长的向楚教授知道后说：“该生几何学极差，意志又消沉。但他打油诗尚有巧思，还是给他个5分吧。”亏得这5分，这位考生最终被学校录取。

〃你能说说这6个“几何”各是什么意思吗？

奇妙的对联

雾锁山头山锁雾；天连水尾水连天。

一粥一饭，当思来处不易；

半丝半缕，恒念物力维艰。

品泉茶，三口白水；竺仙庵，二个山人。

莲子心中苦；梨儿腹内酸。

山山水水处处明明秀秀；晴晴雨雨时时好好奇奇。

无山得似巫山好；何水能如河水清。

山羊上山，山碰山羊角；水牛下水，水没水牛腰。