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送元二使安西教学目标:1、在感情地朗读课文,背诵课文。2、感悟诗歌的内容,想象诗歌所描绘的情景,体会朋友之间的深厚情谊。3、激起对祖国诗歌的热爱之情,培养课外主动积累诗歌的良好习惯。教学重难点::引导学生理解诗句的意思,想象诗歌所描绘的情景,体会朋友之间的深厚情谊。教学过程:一、谈话引入1.板书课题

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送元二使安西第二课时 公开课

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送元二使安西第二课时 公开课

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正文

送元二使安西

教学目标:

1、在感情地朗读课文,背诵课文。

2、感悟诗歌的内容,想象诗歌所描绘的情景,体会朋友之间的深厚情谊。

3、激起对祖国诗歌的热爱之情,培养课外主动积累诗歌的良好习惯。

教学重难点::引导学生理解诗句的意思,想象诗歌所描绘的情景,体会朋友之间的深厚情谊。

教学过程:

一、谈话引入

1.板书课题。《送元二使安西》

2、解诗题,知作者。

二、初读课文,读准字音,读出节奏

1.学生按要求自由读课文。

2.师检查读书情况。

三、理解感悟,领会诗意

1、引导学生朗读、理解诗句:渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。

2、理解这两句诗的意思。

3、简介安西、阳关和渭城的情况。

4、引导学生朗读、理解诗句:劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。

师小结:从这两句诗中你体会到什么?

四、齐读古诗,回归整体。

师引导学生多种形式读全诗。

五、写回信,拓展延伸

1、据说,元二来到安西一年后,曾给王维写过一封信(课件出示课件内容)但由于年代的久远,有一处已模糊不清了,聪明的你,能根据今天这堂课,补全这封信吗?(四人小小组讨论-----班上交流)

4、师配乐朗读古诗《山中送别》

六、作业

背诵并默写古诗《送元二使安西》,有兴趣的话,还可以再搜集一些,并把搜集到的诗背下来。

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关于本教案的常见问题

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