当代神农氏多媒体教案及点评｜教案在线预览

资料摘要

当代神农氏(第二课时)教师:高先德教学目标:1、学习课文生字新词,特别是理解和积累四字词语。2、了解袁隆平在科学研究中都遇到了哪些困难。3、感受袁隆平献身"水稻杂交"事业的奉献精神,以及他为了科学研究矢志不渝,知难而上,敢于拼搏的奋斗精神。教学重点:感受袁隆平献身"水稻杂交"事业的奉献精神。教学难点

资料类型：教学教案文档

所属课文：当代神农氏

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2018-04-30 17:28:00

来源学校

学校：靖远县五合乡野马涝村野马涝小学

当代神农氏多媒体教案及点评

未知

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关键词：当代神农氏多媒体教案及点评

正文

当代神农氏(第二课时)

教师:高先德

教学目标:

1、学习课文生字新词,特别是理解和积累四字词语。

2、了解袁隆平在科学研究中都遇到了哪些困难。

3、感受袁隆平献身"水稻杂交"事业的奉献精神,以及他为了科学研究矢志不渝,知难而上,敢于拼搏的奋斗精神。

教学重点:

感受袁隆平献身"水稻杂交"事业的奉献精神。

教学难点:

感受袁隆平为了科学研究矢志不渝,知难而上,敢于拼搏的奋斗精神。

教学过程:

一、默读课文,思考:

袁隆平是一个怎样的人?

世界杂交水稻之父、第五大贡献

二、深读课文,思考:

袁隆平的成功是辉煌的,是举世瞩目的,但袁隆平的成功之路又是充满艰辛的,一路走来,他遇到了哪些困难?请在课文中划出有关语句读一读。

1、难度大——许多外国研究人员都放弃或中断了研究。(知难而

上)

2、时间长——整个研究历时十多年,其中单是寻找雄性不育的水稻植株就花了六年之久。(矢志不渝)

3、挫折多——“十年动乱”几乎断送了他的全部试验成果。(坚持不懈)

4、找出课文中哪些最让你感动的句子,说说体会,并带着这种感受读一读。

三、讨论交流:

袁隆平的成功经历给你什么启示?

五、作业布置。

根据意思说出词语:

1、形容十分危险,快要倾覆或灭亡。(

2、十分忧愁的心情。(

3、急得心里像火在燃烧一样。(

4、躺在床上翻来覆去睡不着。(

5、历尽灾难后幸运地活下来了。(

6、各种声音都安静下来。(六、板书设计

当代神农氏知难而上矢志不渝坚持不懈 ) ) ) ) ) )

关于本教案的常见问题

Q：当代神农氏多媒体教案及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《当代神农氏》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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