童年的朋友ppt配套的板书设计及意图｜教案在线预览

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北师大版六年级语文下册第八单元童年的朋友第一课时课时目标:1、理解课文内容。感悟作者的思想感情。2、感受童年的快乐,懂得珍惜童年生活中一切美好的事物。3、联系课文内容重点理解“形影不离”的意思,并能用“我和小熊是形影不离的好朋友”为开头,说几句连贯的话。重点难点:1、感受“我”与小熊之间的深厚情谊,

资料类型：教学教案文档

所属课文：童年的朋友

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2018-04-23 16:18:00

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学校：景泰县正路乡红岘小学

童年的朋友ppt配套的板书设计及意图

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关键词：童年的朋友ppt配套的板书设计及意图

正文

北师大版六年级语文下册第八单元童年的朋友

第一课时

课时目标:

1、理解课文内容。感悟作者的思想感情。

2、感受童年的快乐,懂得珍惜童年生活中一切美好的事物。

3、联系课文内容重点理解“形影不离”的意思,并能用“我和小熊是形影不离的好朋友”为开头,说几句连贯的话。

重点难点:

1、感受“我”与小熊之间的深厚情谊,体会童年的快乐。

2、以情来感染学生,加深学生的情感体验,激发学生热爱生活、珍惜一切美好事物的思想感情。

教学过程:

一、创设情境,导入新课。

说说自己生活中有哪些朋友以及你对“朋友”的理解。

二.初读课文,整体感知。

1、轻声读课文,边读边思提出自己不理解的问题。

2、课文的第几小节是描写这只小熊的?

三、研读课文,品味感受。

1、读读课文第二小节,并说说这是一只怎样的小熊?你从哪里感受到的?

2、课文第三节中哪个词语写出了作者和小熊之间的关系。

3、课文中哪些句子具体描写了我和小熊形影不离的?

四、总结全文。

五、拓展延伸。

曾经我那么地喜欢它,它也给我带来了无穷的快乐,而如今我为了要当拳击手竟然想拿它练拳,我真的很……,我想对小熊说……板书设计:

童年的朋友

我————形影不离————小熊

急着想当拳击家————美好回忆————不再想当拳击家珍惜回忆

关于本教案的常见问题

Q：童年的朋友ppt配套的板书设计及意图是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《童年的朋友》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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