快乐的家园多媒体教案及点评是什么类型的资料？

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快乐的家园多媒体教案及点评｜教案在线预览

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关键词：快乐的家园多媒体教案及点评

正文

第一课时

教学内容:可爱的校园,课本第2、3页。

教学目标:1、了解学生数数的情况。

2.让学生数实际生活中的物体,对10以内的数建立初步的感知。

3、在学习过程中,让学生感受到学习数学的趣味性,初步体验生活中处处有数学。

教学重点:让学生数10以内的数,激发学生学习数学的兴趣。

教学难点:学生数数时做到手口一致,熟练数数;初步感知小组交流的作用。

教学手段:挂图,10根小棒。1-10各数的数字卡片。

教学方法:观察法,合作学习法。

教学过程:

一、组织教学

师:今天这节课我们学习的是数学,究竟什么是数学呢?

学生叽叽喳喳地说。

师:小朋友们,你们都说得对。今天,老师给小朋友们介绍几位好朋友,他们将和你们一起学习数学。你们想认识他们吗?请你们打开书。我们先来认识一下:第一位小朋友叫淘气,他说:我认识了5个小朋友。第二位小朋友叫笑笑,她说:汽车的轮子是圆的。第三位小朋友叫机灵狗,笑嘻嘻地说:嘻嘻,这就是数学!智慧老人说:小朋友们,你们说得对,数学就在你的身边。(使学生初步认识:什么

是数学。)

二、探究学习

1、创设情境

师:小朋友们,从今天开始,你们就要和老师一起,来发现身边的数学,来学习生活中的数学了,你们高兴吗?今天,老师要祝贺你们当上一年级的小学生了,这么多小伙伴在一起学习,一起生活,大家互相帮助、互相学习,多有意思呀!

师:今天,小动物们也开学了!小朋友们,你们想去看看吗?

2、出示挂图,学生看图数数。

(1)动物学校建在了大森林里,小动物们背着书包高高兴兴地来到了学校。小朋友们,请你们看图上有哪些小动物,数一数各有多少只,再同桌说一说好吗?

生:图上有一头大象,还有2只小兔,还有六只小熊……

(2)图上还有哪些小动物?

(3)有4只松鼠,10只蝴蝶……

(4)大象校长把校园打扮得非常漂亮,小朋友仔细观察,说一说动物学校里还有什么,并数一数。

(板书:1、2、3、4、5、6、7、8、9、10)

三、课堂练习

师:刚才,小朋友们数的都是大森林里的数,其实,在我们的生活中,在我们身边,也有许许多多的数。来,我们一起来找一找。

1、打开你的文具盒,数一数你有几支铅笔。跟同桌说一说。

2、数一数你衣服上有几粒扣子,数一数老师衣服上有几粒扣子。

3、4、5、数一数你们小组有几个人,问一问他们都分别叫什么名字。数一数自己的手指。

数一数教室有几块玻璃。

四、思维训练:拿出10小棒,先一根一根地数,再两根两根地数,再5根5根地数。数完后说一说怎样数得又对又快。

五、课堂小结:动物学校里有1只大象,2只小兔子,3个大蘑菇房子,4只小松鼠,5个欢迎新同学的大字,6只小熊,7朵小花, 8棵松树,9只小鸟,10只蝴蝶。小朋友们,你们数对了吗?打开课本,看第2、3页,再数一数。

六、课后作业:请小朋友们今天放学回家后,仔细观察:在我们家中有没有数学?请你把你观察到,数到的数学讲给你的爸爸妈妈听。

资料摘要

快乐的家园多媒体教案及点评

快乐的家园多媒体教案及点评

正文

文档信息

作者信息

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配套课件

快乐的家园PPT优秀课件(共2页)

快乐的家园PPT课件和名师教学设计2(共2页)

快乐的家园PPT课件和教学评价实录(共3页)

快乐的家园PPT课件和优秀公开课教案(共4页)

快乐的家园PPT课件和名师教学设计2(共2页)

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关于本教案的常见问题

Q：快乐的家园多媒体教案及点评是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

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