接近整十、整百的数乘一位数优秀说课稿

乘法估算

根竹镇中心小学聂燕芬

教学目标:

1.掌握多位数乘一位数的估算方法

2.形成初步的估算意识,培养初步的估算能力。

3.灵活运用各种方法解决实际问题,感受数学在生活中的广泛应用,提高用数学解决问题的能力。

重点:掌握估算的方法,会进行简单的乘法估算。

难点:正确进行估算,培养学生的估算意识。

教学过程:

一、导入

1.下面各数接近哪个整十或整百数。

29≈41≈597≈320≈77≈186≈186≈

2.口算下面各题。

80×9=700×6=900×5=

300×6=90×2=500×8=

7×400=400×6=4×300=

二、新课教学

情景导入1

学校组织293名同学去科技展览馆参观科技展, 每张门票6元,学生优惠1元,估算一下:购买门票大约需要多少元钱?

293×5≈1500(元)

答:购买门票大约需要1500元钱。

情景导入2

王大爷种了4个大棚的西红柿,一个大棚的西红柿卖了1052元。4个大棚的西红柿大约一共能卖多少元?

1052×4≈4000(元)

答:4个大棚的西红柿大约一共能卖4000元。

典题精讲

王伯伯摘了一棵苹果树上的苹果,一共是495个,一共有8棵这样的苹果树。估算一下:王伯伯的果园里大约能摘多少个苹果?

495≈500

500×8=4000(个)

答:王伯伯的果园里大约能摘4000个苹果。

易错提醒:502×3=1500

正确答案:502×3 ≈1500

学以致用

89×3≈3×48≈4×22≈

36×9≈4×39≈63×2≈

71×8≈5×68≈59×8≈

2.一年级准备租车去秋游,每辆车限乘42人,一年级共有115人,估一估租3辆车够不够?

3.丽丽每天骑自行车上学,她平均每分钟骑198米,需要骑8分钟,丽丽家离学校大约有多远?

课堂小结

1.两、三位数乘一位数的估算方法:先把接近整十、整百数的两、三位数看作是整十、整百数,再与另一个因数相乘,估算出积的近似值。

2.综合运用所学知识解决生活中的简单问题,学会合理购物,计划花钱。

作业:

1.498×4≈203×9≈297×6≈596×3≈

2.南山动物园门票每张9元,我们学校组织992名同学去观察动物,带10000元够吗?