蚕的生命周期优秀说课稿｜教案在线预览

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教科版《蚕的生命周期》教学设计岳阳县荷花塘小学任力【教学目标】科学概念1、蚕的一生要经历蚕卵，蚕，蛹，蚕蛾四个阶段。2、蚕是蚕的生命周期中的幼虫，蚕蛾是蚕的成虫，蚕蛾交配繁殖后死亡。3、蚕的一生经历了出生生长发育繁殖死亡四个阶段，这就是蚕的生命周期。过程与方法整

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所属课文：蚕的生命周期

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2018-05-30 17:37:00

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学校：岳阳县城关镇荷花塘小学

蚕的生命周期优秀说课稿

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2018-05-30 17:37:00

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关键词：蚕的生命周期优秀说课稿

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教科版《蚕的生命周期》教学设计

岳阳县荷花塘小学任力

【教学目标】

科学概念

1、蚕的一生要经历蚕卵，蚕，蛹，蚕蛾四个阶段。

2、蚕是蚕的生命周期中的幼虫，蚕蛾是蚕的成虫，蚕蛾交配繁殖后死亡。

3、蚕的一生经历了出生生长发育繁殖死亡四个阶段，这就是蚕的生命周期。

过程与方法

整理资料，归纳概括蚕的一生。

情感态度价值观

1、培养对生命的珍爱之情。

2、认识资料积累和整理的重要意义。

【教学重点】整理观察记录，认识蚕的一生所经历的卵幼虫蛹成虫几个阶段。

【教学难点】认识到蚕的一生分为出生、生长发育、繁殖、死亡四个阶段。

【教学准备】

学生分组实验器材：学生自己的观察记录、画的图和拍的照片等资料。

教师演示器材：课件。

教学过程

一、导入新课

从“丝绸红领巾”说到蚕的一生

二、学习新课

1、带着问题，看“蚕的生命周期”视频

蚕的一生经历了几个阶段？

各个阶段的形态和行为有什么不同？

2、分阶段小结蚕的一生

小结蚕的一生，主要围绕经历了卵、幼虫、蛹、成虫等几个阶段，各个阶段的形态和行为有什么不同来进行。

设计意图

创设课堂情景，激发学习兴趣，引导学生思考。

（教师启发学生，蚕在蚕的整个生命周期中是幼虫，蚕蛾是成虫。蚕的一生应为卵幼虫蛹成虫，然后从卵开始又产生一个新的循环。）

目的是通过寻求同学们养蚕的成功和失败的原因进行验证。让学生认识到生命和环境因素息息相关

3、蚕的生命周期

这个活动要帮助学生从蚕的一生为:卵、幼虫、蛹、成虫，上升为出生、生长发育、繁殖、死亡几个阶段，认识到这就是蚕的生命周期。(在填表的基础上，让学生把蚕的一生用循环图表示出来。）

4、了解蚕的生活习性。结合自己养蚕的情况思考：什么因素影响蚕的生命和变化/ 蚕健康生长需要什么条件，

自己是怎么满足它的？

5汇报交流

让学生把自己的记录表、制作的小报、标本、拍的照片、专题研究报告等资料都展示出来，大家互相参观、学习。

（说明最后表格中"共计多少天"，指的是蚕从卵中孵出开始，到蚕蛾死亡结束的时间。）

5 蚕的生命周期

板书设计

卵

～

幼虫

～

蛹

～

成虫

关于本教案的常见问题

Q：蚕的生命周期优秀说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《蚕的生命周期》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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蚕的生命周期优秀说课稿