开花了，结果了教学目标设计｜教案在线预览

资料摘要

教科2001版三年级下册科学第一单元第六课《开花了，结果了》（第一课时）新洲区旧街火车站小学王喜松设计意图：本课通过实地观察油菜花，现场解剖油菜花等活动使学生对油菜花有一个完整和深入的了解。教学目标：1．亲近自然，实地观察油菜花，使学生对花产生浓厚兴趣。2．推测花的变化过程，了解自然的规律。3．探根

资料类型：教学教案文档

所属课文：开花了，结果了

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2018-04-27 15:03:00

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学校：武汉市新洲区旧街街火车站小学

开花了，结果了教学目标设计

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关键词：开花了，结果了教学目标设计

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教科2001版三年级下册科学第一单元第六课

《开花了，结果了》

（第一课时）

新洲区旧街火车站小学王喜松

设计意图：

本课通过实地观察油菜花，现场解剖油菜花等活动使学生对油菜花有一个完整和深入的了解。

教学目标：

1．亲近自然，实地观察油菜花，使学生对花产生浓厚兴趣。

2．推测花的变化过程，了解自然的规律。

3．探根索源，现场解剖油菜花，观察油菜花的各部分构造。

教学活动过程：

1．实地观察油菜。

（1）比一比谁手上的油菜长得好

（2）找一找油菜的根、茎、叶、花、果实和种子。

2．观察油菜花。

（1）数数一棵油菜上有几朵花？几个花蕾？猜一猜，一棵油菜上的花是同时开放的吗？油菜花谢了以后留下的部分是什么？

（2）找一找油菜花的萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊。

（3）用放大镜观察一朵油菜花。在小组里交流描述观察到的这朵油菜花。

（4）用镊子解剖一朵油菜花，观察并交流解剖后的油菜花的各个部分。

（5）小结：油菜花是由四个部分组成的。油菜花有四个花瓣。

4．观察花蕾的变化。

（1）教师播放动画，让学生观察花蕾的变化，了解大自然的规律。

（2）课后寻找一个花蕾进行实证性观察。

5．交流与拓展

对于各种各样的花，我们想了解些什么呢？

关于本教案的常见问题

Q：开花了，结果了教学目标设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《开花了，结果了》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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开花了，结果了教学目标设计