蚕的生长变化第二课时教学实录｜教案在线预览

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临渭区西张小学linweiquxizhangxiaoxue 课题: 蚕的生长变化（第9 课时）课型：（新授）主备人：姜玲教学内容了解蚕的生长变化1. 蚕在生长的过程中，身长、体重、食量等方面都会不断发生变化。2. 蜕皮是蚕生长过程中的显著特点，蚕每次蜕皮后身体都会发生变化。3. 蚕的生长情况和环境条

资料类型：教学教案文档

所属课文：蚕的生长变化

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2018-04-11 09:33:00

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学校：临渭区西张小学

蚕的生长变化第二课时教学实录

未知

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关键词：蚕的生长变化第二课时教学实录

正文

临

渭

区

西

张

小

学

linweiquxizhangxiaoxue

课

题:

蚕的生长变化

（第

9 课时）

课型：（新授

）

主备人：姜玲

教学内容

了解蚕的生长变化

1. 蚕在生长的过程中，身长、体重、食量等方面都会不断发生变化。

2. 蜕皮是蚕生长过程中的显著特点，蚕每次蜕皮后身体都会发生变化。

3. 蚕的生长情况和环境条件密切相关

教学目标

用测量等科学的方法观测蚕身体的变化。

用文字和图画记录及描述蚕的生长变化。对蚕的生长变化进行预测。

发现生命的生长变化，领悟生命的可爱和可贵，懂得珍爱生命

怎样区别即将吐丝的蚕、怎样为它营造结茧的场所，以及指导学生帮助蚕顺利教学重点

教学难点

课时分配

课前准备

有关蚕的外形特征、行为，以及蜕皮的图片或多媒体资料。

教学流程

预设教案

1、谈话：同学们饲养是小蚕究竟发生了什么（一）

变化呢？下面我们就一起来观察蚕的生长变出示课题

激趣导入

化。

电教屏示

一屏出示课题。

实践修改

地吐丝结茧等

要鼓励学生全面、细致和科学地观察，必要时应该数一数、量一量，

一课时

放大镜，直尺，天平;学生自己饲养的蚕。

教师揭示：蚕生长到一定的阶段就会长出新皮、换下旧皮，这是它的蜕皮过程。

蚕一生蜕皮4次。它的身体由头部、胸六到九屏不

部、腹部、尾部组成。

（二）

揭示目标

头部有复眼和触角。

胸部有足和翅。

腹部有环节。

临

渭

区

西

张

小

学

linweiquxizhangxiaoxue 教学流程

预设教案

1.学生交流汇报前一段时期养蚕活动的发现和体会。

2.学生出示自己的记录单、照片、图画、标本等。(从体长、吃食情况、排便情况、活动情况、蜕皮情况等方面进行汇报和交流。

（蚕的外形是指蚕身体的颜色、形状，以及它的头部、胸部、腹部、足等。行为是指蚕电教屏示

实践修改

（三）

用什么爬行，怎样爬行?蚕是怎样吃桑叶的十屏：观察实验

观察实验

等。）

1.预测蚕将会怎样变化，并指导学生下一步进行观察和记录的内容及方法。

2.怎样区别即将吐丝的蚕、怎样为它营造结茧的场所，以及指导学生帮助蚕顺利地吐丝结茧等。

一、小结

蚕的身体构造

蚕的身体分为头、胸、腹三部分,共十三节构成。头部有口和六对单眼, 胸部有三对尾端尖突的脚(胸脚)。腹部有四对圆形肉质的（四）

脚(腹脚)及一对尾脚。腹脚可以帮助蚕在桑叶上精要点拨

四处爬行。

二、拓展活动：记录蚕的生长变化记录表。

三、课外延伸：在家里养成蚕，观察蚕的身体构造。

（五）

当堂训练

十一屏：拓展种子内部结构

十二屏：课外延伸

指导学生完成本课《学习与评价》；

蚕的生长变化

板书设计

蚕一生蜕皮4次。

蚕的外形由头部、胸部、腹部、尾部组成。

课后反思：

关于本教案的常见问题

Q：蚕的生长变化第二课时教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《蚕的生长变化》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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