本章复习与测试第二课时教学实录

复习课

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1.质点

在描述物体的运动时，若物体的形状、大小对运动的描述有影响或影响很小可以忽略不计的情况下，可以把物体抽象成一个有质量的点——质点．因此物体能否被视为质点，取决于所研究的问题，与物体的实际形状和大小无关。

【典型例题1】下列关于质点的说法中，正确的是（ ）

A．

地球很大，一定不能看做质点。 C.研究自行车车轮的转动时，车轮不能看做质点。

B．

原子很小，一定能看做质点。 D.研究飞机从北京飞到上海的时间，飞机可以看做质点. 【反馈练习1】下列说法中正确的是（ ）

A．

运动中的地球不能看做质点，原子核可以看做质点

B．

研究“神舟六号”飞船中费俊龙翻筋斗时，费俊龙不能看做质点。

C．

研究杂技演员在走钢丝的表演时，杂技演员可以看成质点

D．

在研究平直高速公路上高速行驶的汽车所在位置时汽车可以看做质点。

2.参考系

参考系的选择可以任意，通常取地面、相对地面静止或做匀速直线运动的物体为参考系，但要便于问题的研究

【典型例题2】 敦煌曲子中有这样的诗句“满眼风波多闪烁，看山恰似走来迎，仔细看山山不动——是船行”，其中“看山恰似走来迎”和“是船行”所选的参考系分别是 （ ）

A.船和山 B.山和船 C．地面和山 D．河岸和流水

【反馈练习2】飞机上的空姐热情为旅客服务，为了描述空姐的运动情况，应选下列哪个物体为参考系最好？ （ ）

A．飞机场 B.飞机 C.沿航线的山、树或云彩 D.都可以

3. 位移和路程

位移是指运动物体的位置改变，是矢量，用由初位置指向末位置的有向线段表示，而路程是运动物体运动轨迹的长度，是标量，不管物体做什么运动，总有位移的大小不大于路程。

1

【典型例题3】某人从学校门口A处，开始散步，先向南走50 m，到达B处，再向东走100 m，到达c处，最后又向北走了150 m，到达D处，则

(1)这个人散步的总路程和位移各是多少？

(2)要比较确切地表示这个人散步的最终位置，应该用位移还是用路程？

【反馈练习3】如图所示，某物体沿两个半径为R的半圆弧由A经B到C，下列结论中正确的是（ ）

A．物体的位移等于4R，方向向东 B．物体的位移等于2πR

C．物体的路程等于4R，方向向东 D.物体的路程等于2πR

4.速度

平均速度对应于一段时间间隔或一段位移，即vx，而瞬时速度对应于某个时刻或某个位t置．当运动时间间隔t趋于零时，平均速度即为瞬时速度，两者都是矢量。

【典型例题4】

一辆汽车从原点O由静止出发沿x轴做直线运动，如下表记录了在各个时刻汽车的位置和速度，则

时刻t/s 0 1 2 3 4 ……

位置x/m 0 0.5 2 3 4.5 4 8 4 ……

……

瞬时速度1 2 v/(m/s) (1)汽车在第2s末的瞬时速度为多大？

(2)汽车在第4s内的平均速度是多少？

2

【反馈练习4】—辆汽车沿直线运动，以速度v行驶了驶剩下的2的路程，接着以20 km/h的速度行31路程后又以36 km/h的速度返回原处，则全程的平均速度v是( ) 3A.24 km/h B. O C. 36 km/h D. 48 km/h

5. 加速度

加速度是反映速度变化快慢的物理量，是矢量．需注意区别速度v、速度改变量v及速度变化率v三个物理量，并会利用加速度的情况判断物体的运动情况．

t【反馈练习5】在直线运动中，关于速度和加速度的说法中正确的是（ ）

A.物体的速度越大，加速度就越大 B.物体速度的改变量越大，加速度就越大

C.物体的速度改变越快，加速度就约大。D.物体的速度为零时，加速度一定为零．

【典型例题5】自然界中隼的速度比较大，它是田鼠等动物的天敌，假如隼在300 m高处发现一只田鼠，并开始加速，设隼2 s内速度由10 m/s增加到30 m/s.假设这段时间内隼做匀加速直线运动，求这只隼加速时的加速度为多大？

【典型例题6】航空母舰上的飞机弹射系统可以减短战机起跑的位移，假设弹射系统对战机作用了0.1 s后，可以使战机达到一定的初速度，然后战机在甲板上起跑，加速度为2m/s，经过10s,达到起飞的速度50m/s的要求，则战机离开弹射系统瞬间的速度是多少？弹射系统所提供的加速度是多少？

6.速度一时间图象

图象法是描述一些物理量的变化规律和物理实验中处理实验数据的常用方法，其特点是直观、简捷，根据图线找出物理量间的关系，图线斜率、截距的物理意义是非常重要的．

【典型例题6】 如图所示是某质点的v-t图象，则 （ ）

A．

在1 s到3s时间内质点静止

B．

前1s质点做匀加速运动，后1s质点做匀减速运动

C．

前1s质点的加速度为3

m/s D．

3s末质点的速度为3 m/s

3 22

【反馈练习6】如右上图为直线运动物体的速度图象，分别用V1、a1表示物体在0～t1时间内的速度与加速度；V2、 a2

表示物体在t1～t2时间内的速度与加速度，正确的是（ ）

A．V1与V2方向相同，a1与a2方向相反 B．V1与V2方向相反，a1与a2方向相同

C．V1与V2方向相反，a1与a2方向相反 D．V1与V2方向相同，a1与a2方向相同

7、纸带问题：

【反馈练习6】在用打点计时器研究小车匀变速直线运动的实验中，某同学打出了一条纸带如图所示。已知打点计时器每隔0.02s打一个点，他以O点为开始点，以后每5个点取一个计数点，依次标为1、2、3、4、5、6。并且测得：x1=1.40cm，

x2=1.90cm，

x3=2.39cm，x4=2.89cm，x5=3.40cm，x6=3.90cm.。

电火花打点计时器的工作电压是

，工作频率是

，每隔

s 打一个点，每5个点取一个计数点，两个计数点之间的时间间隔是

s. (1)根据题中所给的数据判断小车做

，判断依据是

。

(2)根据题中所给的数据算出小车在计数点3时的瞬时速度v3 =

m/s。

(3)根据题中所给的数据算出小车整个过程的平均速度

m/s

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