本章复习与测试板书设计及意图

1.6 运动的描述章节复习

[当堂检测] 1、“红日从东方冉冉升起，我坐在奔驰的车里，静靠在椅背上，欣赏着窗外的景物，只见路旁的树木急速的向后退去…

…”

请写出上文中的描述各选择了什么作为参照物？

升起 ；奔驰 ；

静靠 ；后退 。[来源:学+科+网]

2、一个玩“蹦极”运动的人，这样描述他在悬崖上往下跳时的感觉，“这一瞬间，大地向我迎面扑来……”，这句话中，他选取的参考物是

A、地球 B、悬崖 C、地面 D、自己

［总结］：从1到2练习题可以总结： 3、以下几种关于质点的说法，你认为正确的是（ ）

A.只要物体体积很小就可以将物体看作质点 B.计算火车过桥所用时间，火车可当成质点 C.研究火车运行车轮转动情况时，火车可当成质点 D.研究乒乓球的旋转效应，不能将乒乓球看成质点

［总结］：把物体看作质点的条件： 第二部分：描述运动的物理量

复习提问，巩固熟悉易混淆的物理量和概念。

[当堂检测]：

一、完成下列填空：

1、描述物体位置变化大小的物理量是 。

2、描述物体位置变化快慢的物理量是 。又叫做位置的 。

3、描述速度变化大小的物理量是 。

4、描述速度变化快慢的物理量是 。又叫做速度的 。

二、选择题（B级）

1、一学生在百米赛跑中，测得他在 50m处的瞬时速度为 6m/s，16s末到达终点的瞬时速度为7.5m/s，则它在全程内的平均速度是（

）

A. 6m/s

B. 6.25m/s C. 6.75m/s

D.7.0m/s

2、下列所描述的运动中，可能的是（ ）

A、速度变化很大，加速度很小 B、速度变化方向为正，加速度方向为负

C、速度变化越来越快，加速度越来越小 D、速度越来越大，加速度越来越小

［总结］：总结速度、速度的变化量与加速度的区别： [当堂检测] 三、计算下列物体的加速度（B级）

1、一辆汽车从车站出发做匀加速运动，经10s速度达到108km/h。

2、在高速公路上汽车做匀加速运动，经 3min速度从54km/h提高到144km/h。

3、沿光滑水平地面以12m/s运动的小球， 撞墙后以原速度大小反弹回来，与墙壁接触时间为0.2s。

第三部分: 简单的直线运动

匀速直线运动

匀加速直线运动

匀变速直线运动

匀减速直线运动

【问题引导下再学习】四、图像的复习

[来源:Z,xx,k.Com]

(一)在右图所示的v-t图象中，可揭示如下含义：

①表示物体做匀加速运动（斜率表示

加速度a）

②表示物体做匀速运动（速度大小为v２）

③表示物体做匀减速运动

④交点表示三个质点的共同速度

v ①

v２

v1

t1 ④

③

②

t

（二）在右图所示的s-t图象中，可揭示如下含义：

s ①表示物体做匀速直线运动（斜率表示速度v）

②表示物体静止（在离原点s2处）

③表示物体向反方向做匀速运动

④交点的纵坐标表示相遇时的位移

s2

①

s1 ④

②

③

t

t1 [当堂检测]B级：

1．物体做直线运动，其位移图象如图所示，试求：

（1）5s末的瞬时速度。 （2）20s内的平均速度 （3）第二个10S内的平均速度。

【布置作业】

1.完成本节学案自我测评

2.预习

第2章第1节，完成学案的预习检测及课本Pa33问题与练习。