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3　我生活的社区优质教案设计｜教案在线预览

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关键词：3　我生活的社区优质教案设计

正文

《大家来植树》教学设计

一年级刘美玲

主题目标： 1. 了解春天是个种植的季节，初步理解“一年之计在于春”的含义。

2. 通过亲自种植，观察和记录等活动，感受生命的成长和收获的不易。

3. 懂得树木在人们生活中的重要意义，能以实际行动爱护绿色生命。

活动时间: 二课时第一课时活动内容:种子发芽了

教学重点:

指导学生亲自种植种子，观察、记录小苗的生长过程。

教学难点: 让学生通过自己的种植活动分享劳动的快乐，感受生命的成长和收获的不易。

活动准备: 一、播放视频导入新授课题

1.歌曲《春雨滴答》、《春晓》

2.在家长帮助下选择一两颗易成活的种子种下，观察、记录发芽情况。纸、彩笔。

活动过程: 1. 作品导入:欣赏儿歌《春雨滴答》、《春晓》 2. 集体交流:你知道哪些种子是在春天发芽吗? 3. 小结要点:春天气候暖和，雨水充足，是播种的好时节。

二、我和小树一起长

1．朗读小诗园《小青蛙去种树》

4. 观赏图片活动: 学生互相观赏各自种准备的种子。 5. 介绍体验:请几位同学代表介绍自己种子的发芽情况，自己是怎样照顾它的。

6. 画画:请学生观察记录的基础上，根据种子发芽的过程绘制种子发芽的画。第二课时活动内容:《大家来植树》

教学重点: 认识植树造林对人们生活的重要意义。

教学难点: 学生能以实际行动爱护绿色生命，认养爱护树苗。

活动准备: 学生课前观察植树节期间的植树活动，了解植树的意义。活动过程:

1. 经验导入:引导学生回忆周围人们的植树活动，引出植树节话题。 2. 资料介绍:中国的植树节来历: 我国1915年规定每年的清明节为植树节，后于1929年把植树节改为每年的3月12日，这一天是孙中山先生的逝世纪念日。孙中山先生生前一贯倡导植树造林，定3月12日为植树节，表达了人们对他的敬仰和怀念。解放后，党和政府对植树造林十分重视，1979年第五届人大常委会第六次会议决定仍以3月12日为全国的植树节。 3. 集体讨论:为什么要提倡植树造林? 植树造林能调节气候，保持水土，净化空气，防风吸尘，防暑降温，减少城市噪音…… 4. 小结要点:植树造林对人类很重要。

5. 儿歌互动:《小小爱心树》。

6.认养活动: (1)我们年龄小，不能直接参加植树活动。那么，我们可以为植树造林、绿化校园做点什么呢?激发学生认养小树苗的愿望。 (2)带领学生认养小树苗，设计认养牌，爱心贺卡挂在小树上。 (3)讨论:小树是我们班级的一员，我们应怎样关心它? 三、

小结

让我们和小树苗一起快快成长

师生一起互动边唱边表演《小小爱心树》歌曲

教学反思：

通过本课的学习，让孩子们集体讨论了为什么提倡植树造林？并体验小树小花的成长记录，也让孩子们认识到植树造林对人类的重要性，同时也激发了孩子们认养小树苗的愿望。在课堂教学中发现有个别孩子对小树的成长过程还是不太清楚，以后自己在教学当中应再细致专研教材，争取让每个孩子都把每课内容学得更扎实、更清楚明了。

资料摘要

3　我生活的社区优质教案设计