2 学做“快乐鸟”教案1｜教案在线预览

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二年级下册道德与法治《学做“快乐鸟”》教学设计公吉中心小学张艳萍学习目标：1、通过回顾生活中的快乐与烦恼让学生知道快乐与烦恼是必不可少的，只有正确对待烦恼，变烦恼为快乐，才是好的生活态度。2、学会在他人的帮助下控制和调整自己的情绪，高兴地学，愉快地玩。 3、学会关心他人，并尝试用自己的方式

资料类型：教学教案文档

所属课文：2 学做“快乐鸟”

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2018-05-03 14:27:00

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学校：桦甸市公吉乡中心小学

2 学做“快乐鸟”教案1

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关键词：2 学做“快乐鸟”教案1

正文

二年级下册道德与法治

《学做“快乐鸟”》教学设计

公吉中心小学张艳萍

学习目标：

1、通过回顾生活中的快乐与烦恼让学生知道快乐与烦恼是必不可少的，只有正确对待烦恼，变烦恼为快乐，才是好的生活态度。

2、学会在他人的帮助下控制和调整自己的情绪，高兴地学，愉快地玩。 3、学会关心他人，并尝试用自己的方式给他人带来快乐。

活动重难点：

在学习中使学生学会消除烦恼、体验快乐的方法。

活动准备：

课件歌曲

《小鸟之歌》、《幸福拍拍手》、PT课件、漂流瓶、纸条

活动过程：

一、音乐欣赏

感受身边人或物带来的快乐

1.师生问好、欣赏音乐《小鸟之歌》

师（导语）：我们，欣赏音乐，回答问题：

①你听到什么声音？

②你认为它们在干什么？

③它们心情怎样？

那你们想不想做个快乐鸟呢？让我们一起来，板书:学做“快乐鸟”

2、自学提示:自读课文第6页，理解文中我认为做什么事是最开心的。（生汇报）

3、播放幻灯片，激发学生感受生活学习中的快乐。

4、同桌间交流，让自己最高兴的事。

5、分享你的快乐。

二、帮助大家把烦恼变成快乐

1、：看到你们有这么多开心事，老师真为你们高兴！但是，生活中谁都会有不开心时候，谁都会遇到烦心事，你们看... ...（播放幻灯片）他们遇到什么烦恼？

生汇报

小结：看来你们的烦恼还真不少！当烦恼来临时，它好似一座沉重的大山，压得我们透不过气来！但是，烦恼的事情也不能总憋在心里，让我们一起寻找一些好办法把烦恼赶跑！

2、生活小诊断

帮助解决问题，出点子（小组交流）。

3、真情互动

教师把学生的点子写出来，黑板上形成一幅画面。

大家的办法还真不少啊！聪明的你们会用这么多办法为自己解除烦恼找回快乐！

4、每个人写下自己的烦恼，装入漂流瓶。

三、快乐门诊部

这里是快乐门诊部，

快乐不快乐看清楚：

哪个快乐没道理，

哪个不快乐要挺住？

1、打针很疼，有时候忍不住会掉下泪来，但我每次都能挺住。

2、我拿了爸爸的10元钱去玩了一会游戏，他居然没发现，哈哈，真高兴！

3、我假期学会了骑自行车，非常高兴！

四、小结

如果把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐；而如果你把烦恼一个朋友倾吐，你将被分掉一半烦恼。

被别人帮助可以得到快乐！帮助别人更是一种快乐。

在我们的学习生活中，烦恼和快乐是并存的。遇到烦恼的事情，自己解决不了的时候，请把你的烦恼事告诉大家，让我们一起来帮助你好吗？

最后祝同学们都能做个快乐鸟!永远做个自己快乐并给别人带来快乐的人！

来吧，就让我们快乐的跳起来吧！（播放歌曲：幸福拍拍手）

五、板书

学做“快乐鸟”

我们多快乐

忘掉烦恼寻找快乐

关于本教案的常见问题

Q：2 学做“快乐鸟”教案1是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2 学做“快乐鸟”》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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2 学做“快乐鸟”教案1