2.周末巧安排公开课教案（教学设计）｜教案在线预览

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人教版小学二年级上册道德与法治《周末巧安排》教学设计辛集市辛集镇第十小学杨琛教学目标：1.引导学生分享周末的经历，鼓励学生分析自己的周末生活状态。2.启发学生反思周末生活的质量，懂得周末休息的意义。3．增进学生、老师之间的交流。教学重点：分享周末的生活经历教学难点：懂得周末的真正意义。教学准备：课件

资料类型：教学教案文档

所属课文：2.周末巧安排

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2018-05-24 08:52:00

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学校：辛集市辛集镇第十小学

2.周末巧安排公开课教案（教学设计）

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关键词：2.周末巧安排公开课教案（教学设计）

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人教版小学二年级上册道德与法治

《周末巧安排》教学设计

辛集市辛集镇第十小学

杨琛

教学目标：

1.引导学生分享周末的经历，鼓励学生分析自己的周末生活状态。

2.启发学生反思周末生活的质量，懂得周末休息的意义。

3．增进学生、老师之间的交流。

教学重点：

分享周末的生活经历

教学难点：

懂得周末的真正意义。

教学准备：课件

教学过程：

导入新课

你们喜欢周末？为什么？（因为周末不但不用上课，还能有时间做很多自己盼望很久但没时间去做的事。）你们都是怎么安排周末的？通过一问一答的方式，引入新主题内容。

一、说说自己的周末生活

1.你们的周末是怎么过的呢？做了些什么？

2.你在周末做了哪些快乐的事情呢？从中收获了什么？（学生小组内交流讨论）

3、全班交流

出示图片：回老家摘菜、帮妈妈看着小妹妹、打搏击……请这几个小朋友讲讲自己的经历和收获。

小结：小朋友们的周末生活真是丰富多彩，既完成了作业，又做了喜欢的事情，是个充实的周末！

二、周末中的烦恼

周末是快乐的，但是也有一些烦恼，如爸爸妈妈会对我们说一些不可以，出示绘本小故事课件：睡懒觉,不可以……不想做作业，不可以…… 不想练琴不可以……

同学讨论：这几位小朋友的做法好吗？为什么爸爸妈妈要不可以？说说你的理由。

三、快乐的周末

周末很让大家快乐，大家应该怎么做才能让周末生活过得充实且有意义呢？结合课本上同学的周末生活，说说周末怎么做才是正确的？

我们来看看课本上的几个小朋友他们是怎么度过周末的。

出示课件：

一个睡懒觉不按时吃早饭……

一个早早起床去看望爷爷……

一个先玩好游戏，再去做作业……

一个先做完手工，再出去玩……

3、你认为这几个小朋友的周末生活安排是否正确？为什么？

（学生交流回答）

小结：周末生活很快乐，我们应该合理安排时间，让其过得充实且有意义！

四、制定周末计划：出示表格，和爸爸妈妈一起制定下个周末的活动，让学生知道应该合理安排，做到学好、玩好、休息好，快乐过周末！

关于本教案的常见问题

Q：2.周末巧安排公开课教案（教学设计）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2.周末巧安排》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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