9 小水滴的诉说ppt配套的教案及板书设计｜教案在线预览

资料摘要

小水滴的诉说教学目标：1、了解我国水资源污染现状；2、学会如何从小事做起保护水资源——节约用水教学重难点及关键：生活中保护水的方法有很多，要让学生真正做到保护水资源才是关键。教法：利用教材以及相关资料进行教学，让学生们讨论，并进行统一总结。教学准备：搜索有关水资源的资料教学时数：1课时教学过程设计：

资料类型：教学教案文档

所属课文：9 小水滴的诉说

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2018-05-23 13:45:00

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学校：开州区丰乐街道中心小学

9 小水滴的诉说ppt配套的教案及板书设计

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关键词：9 小水滴的诉说ppt配套的教案及板书设计

正文

小水滴的诉说

教学目标：

1、了解我国水资源污染现状；

2、学会如何从小事做起保护水资源——节约用水

教学重难点及关键：

生活中保护水的方法有很多，要让学生真正做到保护水资源才是关键。

教法：

利用教材以及相关资料进行教学，让学生们讨论，并进行统一总结。

教学准备：

搜索有关水资源的资料

教学时数：1课时

教学过程设计：

一、猜谜语

此物真稀奇，

越洗越有泥。

不洗可以吃，

洗了吃不得

（水）

1、板书课题：小水滴的诉说

2、诗歌

我走过山川，山川绿了。

我流进田野，秧苗长了。

我经过草原，牛羊笑了。

我流进人们的嘴里，大家心里甜了。

我是地球的血液，我是生命的源泉。

3、我很珍贵：人类的生存和发展都离不开水！

4、大家想象一下，如果我们这个地方没有了水会是怎样的景象呢？

（PPT展示）

5、如果我们破坏了水之源，小水滴有可能遭遇那些不幸呢？（PPT展示）

小结：我们身边的水资源受到了严重的污染。我们一定要认识到这些错误行为的危害，学会保护水资源。

二、节约用水我们该做什么

哪我们一起来帮一帮小水滴，把你的想法告诉大家？

1、

淘米水洗菜，再用清水清洗，不仅节约了水，还有效地清除了蔬菜上的残存农药；

2、

洗衣水洗拖布、帚地板、再冲厕所。第二道清洗衣物的洗衣水擦门窗及家具、洗鞋袜等；

3、大、小便后冲洗厕所，尽量不开大水管冲洗，而充分利用使用过的“脏水”；

4、夏天给室内外地面洒水降温，尽量不用清水，而用洗衣之后的洗衣水；

5、自行车、家用小轿车清洁时，不用水冲，改用湿布擦，太脏的

地方，也宜用洗衣物过后的余水冲洗；

6、家庭浇花，宜用淘米水、茶水、洗衣水等；

7、家庭洗涤手巾、瓜果等少量用水。宜用盆子盛水而不宜开水龙头放水冲洗；

8、

洗地板：用拖把擦洗，可比用水龙头冲洗每次每户可节水200kg以上；

10、淋浴：如果关掉龙头擦香皂，洗一次澡可节水60kg；

11、手洗衣服：如果用洗衣盆洗、清衣服则每次洗、清衣比开着水龙头节省水200kg；

12、洗车：用抹布擦洗比用水龙头冲洗，至少每次可节水400kg；……. 三、看海绵城市示意图

所谓“海绵城市”，是指城市在适应环境变化和应对雨水带来的自然灾害等方面具有良好的“弹性”，也称为“水弹性城市”。建设海绵城市是一种珍惜水资源的好方法。具体来说，表现为：下雨时能有效地吸水、蓄水、渗水、净水，需要时又可适当地将蓄存的水“释放”并加以利用。

四、教师总结

通过这节课的学习，我们认识到水的重要性，了解到我们

身边的水资源正在遭受污染，明确保护水资源是我们每个人的责任。

关于本教案的常见问题

Q：9 小水滴的诉说ppt配套的教案及板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《9 小水滴的诉说》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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